校園欺凌，心病還需心藥醫(yī)——記校園欺凌案例分析

2019年8月，課題成員在組長的組織進行對課題案例的研討，確定了每個人的分工后對各自的案例對象進行確立。課題組成員通過討論，把

2021-04-17

認真做好校園欺凌的調(diào)查問卷

為了營造和諧溫馨的校園環(huán)境，預防校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，我課題組于2019年5月27日集中梧州新龍小學召開“認真做好校園欺凌的調(diào)查問

2021-04-17

播散我們的真愛，讓留守兒童不再孤單

2019年5月15日，梧州市新龍學區(qū)承辦的家庭志愿服務(wù)活動正式拉開帷幕。由龍圩區(qū)大坡鎮(zhèn)新龍學區(qū)課題組團隊在新龍學區(qū)開始第一天“家

2020-06-02

2019年“國培計劃”體育教師培訓班活動美篇

為了促進鄉(xiāng)村小學體育教師的職業(yè)成熟和專業(yè)化發(fā)展，形成一支具有高素質(zhì)的教師隊伍，2019年“國培計劃”自治區(qū)統(tǒng)籌項目鄉(xiāng)村小學體

2019-10-16

爺狠低調(diào)つ的美篇

這張全家福是我們是從我們每個不同的地方集合過來的，

2019-10-16