教研的七大問題與改進方向

來源|《教育家》雜志2025年11月第1期原標題《舊話重提說“教研”》作者|葉存洪南昌師范學(xué)院教授，教研是個老話題，對此“談”和“

2025-12-01

綜合體育課程教學(xué)體系（深化版）

本體系旨在將各類活動系統(tǒng)整合，真正實現(xiàn)“學(xué)以致用，文化浸潤”。1.課程理念：融合·賦能·化人，·融合性：打破課堂內(nèi)外、學(xué)科

2025-11-28

項目體育課程教學(xué)體系（深化版）

本體系旨在將“分層走班”和“會比賽”的理念，轉(zhuǎn)化為一套完整、可操作的教學(xué)管理模式。1.課程理念：選擇·精進·卓越，·選擇性

2025-11-28

基礎(chǔ)體育課程教學(xué)體系（深化版）

·普惠性：面向全體學(xué)生，確保教育公平，讓每一個學(xué)生都享有高質(zhì)量的體育教育?！娀裕簩Ｗ⒂诨A(chǔ)運動技能的自動化與基本體能

2025-11-28

市南區(qū)體育與健康課程育人體系（全景式體育課程模型）

本體系以“全面發(fā)展，人人出彩”為核心理念，以培養(yǎng)“運動能力、健康行為、體育品德”三大核心素養(yǎng)為終極目標，通過“課程實施、

2025-11-27

基于教師視角，對“教研訓(xùn)一體化”及教學(xué)問題中，教研培訓(xùn)現(xiàn)狀的分析與對策建議

一、問題分析：走進教師的“真實世界”，當我們將目光投向教師，會發(fā)現(xiàn)當前的教研培訓(xùn)存在以下幾個核心痛點：1.“研、訓(xùn)、教”三

2025-11-25

《青少年科學(xué)健身普及和運動干預(yù)三年行動計劃（2026—2028年）》

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于提升青少年健康素質(zhì)的重要指示批示精神，發(fā)揮體育鍛煉增強青少年體質(zhì)的功能，全面加強青少年健身

2025-11-24

強健學(xué)生體質(zhì)！教育部等五部門聯(lián)合發(fā)布“二十條”舉措

近日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源和社會保障部、體育總局等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃的意見》

2025-11-20

教育部等五部門印發(fā)意見實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者焦小新）近日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、體育總局等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于

2025-11-20

秋日漫步國學(xué)公園：一場與自然和文化的邂逅

十一月的風(fēng)已帶著涼意，卻擋不住我探訪國學(xué)公園的心情。這座融合了傳統(tǒng)建筑與生態(tài)園林的城市綠洲，在秋色的點綴下更顯詩意。漫步

2025-11-10