“巧手展風(fēng)采，喜迎一百年”教師教研活動(dòng)

為提高培智教師的手工制作水平和休閑能力，老師們利用教研活動(dòng)時(shí)間，在征求所有老師的喜好和意見(jiàn)之后開(kāi)展了奶油手機(jī)殼手工制作活

2021-06-29

“大大的世界，小小的我能行！”獻(xiàn)禮百年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——逛超市

“學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開(kāi)新局”，用心為培智學(xué)生辦實(shí)事。為鼓勵(lì)培智學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)拓展延伸并運(yùn)用到實(shí)際生活場(chǎng)景中，培養(yǎng)

2021-06-22

“牽手童心，放飛夢(mèng)想”獻(xiàn)禮百年華誕風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

現(xiàn)在是西藏一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生集體出游的好時(shí)節(jié)，是讓培智學(xué)生親密接觸大自然，欣賞美景，拓展視野，進(jìn)一步感受大自然美麗

2021-06-09

和種子一起快樂(lè)成長(zhǎng)

日喀則市特殊教育學(xué)校培智部種子種植主題活動(dòng)，美麗的春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，又到了春暖添綠的時(shí)候，進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，是

2021-04-14

日喀則市特殊教育學(xué)校培智部《自編培智課程四好量表》培訓(xùn)

2020年10月22日到28日，培智部?jī)擅處煱蜕４稳省⒌┰銮淝巴貞c向陽(yáng)兒童發(fā)展中心受評(píng)山莊研習(xí)《自編培智課程四好量表》。四好

2020-11-07

小微課，大視角

如今社會(huì)，在微博、微信、微電影、微視頻大量涌入我們生活的同時(shí)，人們都在流行著“微”操作，而我們的教育也迎來(lái)了它的“微”時(shí)

2020-06-05

送教上門(mén)，一個(gè)也不能少

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)“全面建成小康社會(huì)，殘疾人一個(gè)也不能少”。而“送教上門(mén)”就是“殘疾人一個(gè)也不能少”的教育，是對(duì)重度殘疾兒

2020-05-10

納爾鄉(xiāng)送教上門(mén)

3月的末尾，日喀則已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)寒冬的洗禮，枝頭已經(jīng)爬上淡淡春花，樹(shù)梢也開(kāi)始泛起朦朦新綠。人們正在從疫情的寒冬中走出來(lái)，開(kāi)始忙

2020-03-30

金秋種植，快樂(lè)收獲

深秋十月，滿眼皆是金黃。在國(guó)慶游園活動(dòng)中老師和同學(xué)都被日喀則的秋天深深吸引，但秋天是最匆匆的季節(jié)，所以要趕在秋意正濃的時(shí)

2019-10-08