強(qiáng)化詞匯教學(xué)，改變英語(yǔ)教法——蓋州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組教研活動(dòng)

縱觀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響的可控因素，英語(yǔ)詞匯的影響最大。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，詞匯是基礎(chǔ)，英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)，往往就是單詞記

2023-05-08

擷英語(yǔ)教研之重彩，繪一體化教學(xué)之美篇——實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)線上培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深?！保瑫r(shí)光清淺，光陰流轉(zhuǎn)。掬一捧陽(yáng)光，歲月安然，擷一束研語(yǔ)，沉香流年。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響

2022-06-13

“英”讀新課標(biāo)，“語(yǔ)”言促提高——實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢(mèng)，連同五月這特有的濃郁，隨風(fēng)越過(guò)枝頭，搭上教研的列車(chē)，繼續(xù)追尋教育的風(fēng)景?！拔逶铝?/p>

2022-05-24

云端共學(xué)新課標(biāo) 教師專(zhuān)業(yè)同成長(zhǎng)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)線上教研培訓(xùn)會(huì)紀(jì)實(shí)

“水本無(wú)華，相蕩乃生瀲滟；石孰有火?互擊而閃靈光!”疫情反復(fù)無(wú)情，而人教教研有愛(ài)，在初夏云端送甘泉，讓我們精致教研，卓越于

2022-05-13