表彰師生促奮進，質量分析思得失——洛寧縣文昌小學

百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。在校長程建平的帶領下，經過全校師生的共同努力，2022-2023學年第二學期期中質量檢測圓滿結束，

2023-05-05

分析得失，提升質量——洛寧縣文昌小學期末學情檢測系列活動

時光荏苒，轉眼一學期又結束了。初心不變，總結再獲成長。為表彰優(yōu)秀，鼓勵先進，樹立典型，營造濃厚的學習氛圍，進一步調動全體

2023-02-28

任重添輔翼，技精展風采——文昌小學秋季優(yōu)質課賽講

為了進一步促進我校構筑理想課堂創(chuàng)建工作順利開展，迅速提高教師群體素質。以促進我校教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨

2022-09-22

共研新課標，賦能新課堂——文昌小學新課標學習分享會

新的課程標準是國家對學生接受一定教育階段之后的結果所作的具體描述，是國家教育質量在特定階段應達到的具體指標?？梢哉f，課程

2022-08-25

深化太谷模式，提升教學質量——洛寧縣文昌小學

3月11日，為深化“太谷模式”提升我校教學質量，在縣教研室的指導下，我校開展了“太谷模式”講課系列活動。雷芳老師的數(shù)學課堂靈

2022-03-12

小作業(yè)，大思考

2022年1月16日，我校舉行了作業(yè)研討會。教師們根據(jù)自己所教學科以及學生情況各抒己見，暢所欲言，為我校教育教學工作獻計獻策。會

2022-01-17

洛寧縣文昌小學——喜報

十一月份，我校在洛寧縣教體局舉辦的口算決賽中，共參加12名學生，榮獲一等獎3名、二等獎7名、三等獎2名。能夠獲得這些獎項離不開

2021-12-13

口算競賽提能力,樂學有趣顯魅力——洛寧縣文昌小學口算比賽

培養(yǎng)學生的口算能力，有助于學生深刻地理解概念，熟練地掌握各種計算法則；有助于提高學生的計算能力；有助于提高學生全面科學地

2021-11-22

落實雙減政策，優(yōu)化作業(yè)設計——洛寧縣小學第三聯(lián)盟主題研討會紀實

為全面貫徹落實“雙減工作”和“五項管理”相關文件精神，進一步規(guī)范教師教育教學行為，更好地實現(xiàn)減負增效，促進學生身心健康發(fā)

2021-11-16

觀摩優(yōu)秀教師風采，探索教師成長路徑——洛寧縣文昌小學

十一月初，我校組織全體語文教師，參與觀摩為期五天的由“七彩課堂”主辦的優(yōu)質課展示暨小學語文教材線上培訓會。本次活動的意義

2021-11-15