“雙減”政策“細(xì)”落實(shí) 教學(xué)質(zhì)量“嚴(yán)”提升

“教而不研則淺，研而不教則空”。為落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)教師不斷提

2023-02-21

“同抒愛(ài)國(guó)情，共筑中華夢(mèng)”——2022年春榮鎮(zhèn)中心小學(xué)“頌祖國(guó)，慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦

季節(jié)的輪回，退卻了夏的熱情，卻拋不去情誼的溫度。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，走進(jìn)歲月的星河，73年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)城樓冉

2022-09-29

多彩社團(tuán)顯紛呈 樂(lè)趣橫生伴成長(zhǎng)——記春榮鎮(zhèn)中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)

秋天悄然而來(lái)，伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，春榮鎮(zhèn)中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)再次揚(yáng)帆起航！為落實(shí)“雙減”政策，滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解家長(zhǎng)實(shí)

2022-09-29

同懷初心競(jìng)風(fēng)采 異彩紛呈譜新篇

桃花風(fēng)起正春天，春小教研翻新篇。正值三月，春暖花開(kāi)時(shí)，春榮小學(xué)全體語(yǔ)文教師在本周三早齊聚課堂，開(kāi)啟了本學(xué)期的第二次語(yǔ)文教

2022-03-09

課堂綻精彩，教研促成長(zhǎng)

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。九月的春榮小學(xué)，秋意正濃，9月28日早第一節(jié)課，我校語(yǔ)文組老師齊聚二一班教室，觀(guān)摩了黃婷

2021-09-28

如切如磋同教研，齊頭并進(jìn)共成長(zhǎng)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，春榮學(xué)區(qū)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、互相

2020-11-26

同課異構(gòu)――一樣的主題，不一樣的精彩

“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想?！蓖n異構(gòu)便是兩

2020-09-24

春榮小學(xué)語(yǔ)文組教研活動(dòng)——“新教材，新教法”小課題研究

部編本教材由教育部組織編寫(xiě)，2016年在幾個(gè)省市試用；2017年全國(guó)大部分地區(qū)統(tǒng)一使用部編本教材語(yǔ)文；2019年小學(xué)、初中全年級(jí)統(tǒng)一

2019-11-21

《小小卡片，快樂(lè)識(shí)字》——記春榮小學(xué)2017年“自主識(shí)字，同步讀寫(xiě)”活動(dòng)

2017年10月12日，甘肅省慶陽(yáng)市“2017年‘自主識(shí)字，同步讀寫(xiě)’項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)”在慶化學(xué)校拉開(kāi)了帷幕。“自主識(shí)字、同步讀寫(xiě)”課題核

2018-11-27

我的成長(zhǎng)記錄

出生時(shí)的我小小的弱弱的，媽媽說(shuō)像小猴子?？上菚r(shí)的照片媽媽丟了。這是十幾天的我，不像小猴子了，不過(guò)還是很丑！躺在暖暖的床

2016-12-18