創(chuàng)意學習 繽“fun”作業(yè)——婺城小學英語組“雙減”背景下的英語個性化作業(yè)設計（七）

新奇有趣的作業(yè)為孩子的語言學習增添了必要的“調味劑”，使英語知識更加靈動！“雙減”政策的推出，為促進學生全面發(fā)展和健康成

2023-03-26

匠心獨具巧設計，英語作業(yè)顯創(chuàng)意——婺城小學英語組“雙減”背景下的英語個性化作業(yè)設計（六）

作業(yè)是課堂教學的延伸，是達成核心素養(yǎng)的一個重要模塊。如何優(yōu)化小學英語作業(yè)設計，真正落實“雙減”減量不減質，增效不增負，讓

2023-03-01

趣而有味，精而有神——婺城小學英語組“雙減”背景下的英語個性化作業(yè)設計（五）

“趣”而有“味”。興趣是最好的老師，在學中玩，在玩中學，寓學于樂，是英語學習最有效的方法之一?！熬倍小吧瘛?。教師在布

2022-12-21

品美食，賞美課———婺城小學英語組教研活動

寒冬臘月，天氣雖冷，可婺小英語組的老師們熱情高漲，婺小的孩子們更是熱情高漲，他們品美食，賞美課。金宇涵老師在婺城小學錄播

2022-12-09

以畫促寫，悅繪悅寫——婺城小學英語組“雙減”背景下的英語個性化作業(yè)設計（四）

寫，一直是小學英語學習中的一大難關：三年級的字母單詞書寫，四年級的單詞句型的書寫，五、六年級的句子仿寫和短文寫作，就像一

2022-11-26

讓作業(yè)有趣起來，show出多彩英語——婺城小學英語組“雙減”背景下的英語個性化作業(yè)設計（三）

興趣是最好的老師，學生對英語的興趣需要通過多種途徑培養(yǎng)。作業(yè)布置也是整個英語教學中的一個重要環(huán)節(jié)，它能反應學生知識與能力

2022-11-10

有滋有味 美“食”美“課”——婺城小學英語組教研活動

金秋是個收獲的季節(jié)。11月初始，陳惠怡老師在婺城小學錄播教室和婺小英語組一起分享她在story time教學上的收獲與感悟。食物是孩

2022-11-03

讓作業(yè)插上想象的翅膀！——婺城小學英語組“雙減”背景下的英語個性化作業(yè)設計（二）

不知不覺，我們的英語特色作業(yè)已經(jīng)進入第二期啦！為了使作業(yè)不成為一種負擔、一種任務，我們英語組精心設計每一次作業(yè)，以使學生

2022-10-19

讓英語作業(yè)充滿色彩與活力——婺城小學英語組“雙減”背景下的英語個性化作業(yè)設計（一）

為了進一步落實“雙減”政策，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的婺小好少年，婺城小學的英語老師們開展了“個性化作業(yè)設計”為主題的英語

2022-09-24

溫故知新促提升 “雙減”賦能戰(zhàn)期末——婺城小學英語組期末復習研討

隨著期末的臨近，各個學科的教學都已接近了尾聲，開始了緊張、有序的復習工作。為了進一步落實學校教學工作，把握工作重點，全面

2022-06-13