探秘非連續(xù)性文本，解鎖多元信息寶藏 ——梅河口市第三中學教育集團初中語文學科聯(lián)盟教研活動

教育是一場向美而行的遇見，是一段溫暖人心的修行。語文作為基礎(chǔ)學科，承載著文化傳承與思維啟迪的重任。在這個惠風和暢、燕語鶯

2025-04-15

書海同航?杏壇師說

?在喧囂的世界中覓一方靜謐，一本好書便是最好的港灣。當指尖輕觸書頁，墨香裊裊升騰，思緒隨之飄進書中的奇妙世界。讀書，宛如

2025-04-07

書海同航?杏壇師說

?讀一本好書，可以在文字里傾聽不同的故事，也可以與相似的靈魂不期而遇。沉浸在書里，我們可以超越時空，窺見不一樣的世界，經(jīng)

2025-04-05

書海同航?杏壇師說

?腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。那些讀過的書，終將化作一個人的氣質(zhì)和風骨，讓你活成最好的模樣

2025-04-03

梅河口市小楊學校副校長示范課

陽春三月，萬物生暉，梅河口市小楊學校以“導(dǎo)學探究，當堂練習”為教學模式的校本教研正式啟動。2021年3月10日孫校長與七年級的學

2021-03-11

“責任督學進校園，助力護航促發(fā)展”——梅河口市小楊學校迎接期末督學檢查

為切實做好本學期期末校園督導(dǎo)檢查工作，2020年12月8日，市教育局督學小組來到梅河口市小楊學校，對規(guī)范辦學與辦學成效、德育教育

2020-12-08

梅河口市小楊學校優(yōu)秀教案評比活動

為進一步推進我校課程教學模式改革，不斷促進和提高教師的教學基本功和教育教學水平，提高教學質(zhì)量，為教師搭建一個展示自我才能

2020-11-27

梅河口市小楊學校初中部“導(dǎo)學探究，當堂練習”教學模式下的校級教研課

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。秋天給人們帶來希望，秋天是金色的期盼。在這樣天高云淡的秋日里，梅河口市小楊學校迎來了

2020-10-22

“督導(dǎo)引領(lǐng)，助力成長，”–梅河口市小楊學校迎接督導(dǎo)組學期初檢查工作

九月的鄉(xiāng)村里一片安寧，唯有幾聲雞啼，幾次狗吠，縈繞在安靜的天空，打破片刻的寂靜。在這樣一個靜謐的日子里，梅河口市小楊學校

2020-09-17

梅河口市小楊學校副校長示范課

2020年8月31日，微微涼爽的秋風帶走了疲憊，也帶來了梅河口市小楊學校副校長示范課。孫校長與七年級學生為我們帶來了一節(jié)生動的作

2020-08-31