一字立骨品《小石潭記》‖以“清”為徑，讀懂千年山水與初心

一、課堂創(chuàng)新亮點：以“清”立骨，解鎖文言文三重境界，本節(jié)課打破傳統(tǒng)文言文教學的枯燥模式，以“清”為核心線索，構建“識清—

2026-04-24

八下《馬說》公開課這樣講太有趣了

原文轉載自微信公眾號《愛學習的阿星》,著作權歸作者所有

2026-04-23

《馬說》教學設計‖一條情感線，聽懂韓愈的三重情緒

一條情感線：從“平靜陳述”到“憤慨批判”，第一段：平靜地說出一個殘酷事實（世無伯樂，千里馬被埋沒）第二段：不平地質問原因

2026-04-23

五下D5單元“初試身手”---課間，觀察一位同學，試看用學過的方法寫一寫他

結合交流平臺，引導學生回憶閱讀經(jīng)驗，梳理、總結了具體表現(xiàn)人物特點的一些基本方法：1.選好典型事例2.對人物的語言、動作、神態(tài)

2026-04-22

教材是最好的寫作素材來源---統(tǒng)編初中語文教材中考作文素材梳理（含中考真題適配示例）

統(tǒng)編版初中語文教材中考作文素材詳解（含中考真題適配示例）核心說明：本素材詳解依托統(tǒng)編版初中語文教材（七至九年級），篩選課

2026-04-21

單元寫作與中考作文，如何“雙向奔赴”---一個語文老教師的備考思考

但事實真的如此嗎？我覺得，這兩者之間，完全可以來一場“雙向奔赴”——平時扎扎實實的單元寫作訓練，恰好是中考作文最堅實的臺

2026-04-21

教學研究‖課后題即命題源頭---結合山西中考真題深度解析

一、命題源頭：課后題為什么是山西中考的“母題”，山西中考語文命題有一項核心原則：“依標命題，回歸教材”。2025年山西省中考

2026-04-21

童話小故事‖別哭了，云朵

小作者北京十五中附小飛翔的羽毛，風兒和云朵是一對最好的好朋友。今年春天，云朵幾乎每一周，都會有一天心情悶悶的。至于為什么

2026-04-21

童話小故事：冬天與溪水

小作者：北京十五中附小飛翔的羽毛，你會玩"一二三木頭人嗎？"冬天和溪水最愛玩。冬天是個賴皮，而溪水很守規(guī)則。冬天說："一二三

2026-04-19

小學語文“修改病句”全攻略，這份“治病”秘籍請收好

在平時的作業(yè)和考試中，你是不是經(jīng)常遇到“修改病句”這類題目？看著句子總覺得“怪怪的”，可又說不出哪里不對？今天我們系統(tǒng)梳

2026-04-17