秀特色作業(yè)，展“雙減”風(fēng)采——記陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)五年級(jí)組特色作業(yè)展

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、針對(duì)性，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)施的有效性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康

2022-06-03

“智慧閱讀 書香致遠(yuǎn)”——記志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班“世界讀書日”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都

2021-04-23

花開疫散，待你歸來(lái)——志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)側(cè)記

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓本該相聚于黑板課桌間的我們，成了隔屏學(xué)習(xí)的你我。青草返綠，桃花盛開，陽(yáng)光燦爛，窗外風(fēng)景秀麗，而潛心

2020-04-14

“守初心，華夏情”——記志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)三語(yǔ)組“我愛祖國(guó)山河”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感、學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力，盡情展示

2019-12-06

守初心，擔(dān)使命，以賽促研共成長(zhǎng)——記創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)低語(yǔ)組教學(xué)技能大賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)新課程改革，有效提高教師課堂教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我校低語(yǔ)組在教務(wù)處的精心籌備下，于

2019-11-12

拉拉吧來(lái)來(lái)來(lái)

2019-11-11

采眾家之長(zhǎng)，促資源共享——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)三語(yǔ)組第一單元集體備課活動(dòng)

俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。集體備課是集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，加強(qiáng)集體備課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享

2019-08-22

“書經(jīng)典 傳文化”——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文組硬筆書法展評(píng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

中華書法，字里千秋。為了傳承發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛，展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)

2019-06-19

品味鮮香粽子，感悟端午文化 志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)三（6）班端午活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步傳承中國(guó)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班舉行了端午節(jié)主題活動(dòng)。一、主題班會(huì)話端午，二、開展與端午習(xí)

2019-06-09