研途蓄力促成長，課題引領(lǐng)啟新篇——陽信縣初中數(shù)學(xué)名師工作室課題專題培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為夯實(shí)工作室成員教育科研能力，精準(zhǔn)把握省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題的選題邏輯與設(shè)計(jì)要領(lǐng)，2026年1月10日，陽信縣初中數(shù)學(xué)名師工作室全

2026-01-10

課題培訓(xùn)賦能成長，科研引領(lǐng)專業(yè)提升——濱州市初中數(shù)學(xué)名師工作室參與省級(jí)規(guī)劃課題選題與設(shè)計(jì)培訓(xùn)

為進(jìn)一步提升工作室成員的教育科研能力，精準(zhǔn)把握省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題的選題與設(shè)計(jì)要點(diǎn)，2026年1月10日，濱州市初中數(shù)學(xué)名師工作

2026-01-10

為夢想奮斗 為幸福打拼——陽信縣流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)少先隊(duì)新年賀詞宣講活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為引導(dǎo)少先隊(duì)員深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平主席2026年新年賀詞精神，厚植愛黨愛國情懷，1月8日，陽信縣流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)少先隊(duì)開展以“為夢想奮斗

2026-01-09

融課堂模式再推進(jìn)，賦鄉(xiāng)村教育新活力——陽信縣流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)集團(tuán)校“一核兩單六環(huán)”融課堂推進(jìn)會(huì)紀(jì)實(shí)

為深化教師課堂教學(xué)改革、提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量，繼“一核兩單六環(huán)”融課堂模式啟動(dòng)會(huì)后，2025年12月24日，陽信縣流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)集

2025-12-24

名師送教綻芳華 城鄉(xiāng)攜手共成長

為落實(shí)濱州市義務(wù)教育階段市級(jí)名師工作室鄉(xiāng)村教師攜手行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展，提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素養(yǎng)，12月12日，濱州市

2025-12-12

紅領(lǐng)巾的光影記憶———流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)少先隊(duì)員觀影《長津湖》

2025年11月25日，伴著初冬的清冽微風(fēng)，流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)初一初二全體少先隊(duì)員懷揣著對(duì)革命先輩的崇敬之心，開展“紅領(lǐng)巾的光影記憶”

2025-11-25

專家引領(lǐng)明方向 文化賦能啟新程 —— 濱州市初中數(shù)學(xué)名師工作室特邀專家專題指導(dǎo)活動(dòng)

教研深耕謀發(fā)展，專家引領(lǐng)啟新思。為推動(dòng)濱州市初中數(shù)學(xué)教師深化對(duì)數(shù)學(xué)文化教育的理解，提升課堂教學(xué)的育人實(shí)效，11月21日，濱州

2025-11-23

借作業(yè)庫之力 筑特色教學(xué)之基——陽信縣流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)開展濱州初中作業(yè)庫操作培訓(xùn)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)“一校一品·一科一韻”教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)要求，提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的專業(yè)化水平，9月30日，陽信縣流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)組織

2025-09-30

數(shù)學(xué)+體育！跨學(xué)科教研共探教學(xué)設(shè)計(jì) “新公式”

當(dāng)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯撞上體育的動(dòng)感活力，當(dāng)理性的思維框架邂逅實(shí)操的教學(xué)場景，一場打破學(xué)科邊界的教研火花，在濱州市名師工作室的

2025-08-03

智慧碰撞，共研教學(xué)暨濱州市初中數(shù)學(xué)名師工作室菜單式綜合作業(yè)項(xiàng)目組讀書分享會(huì)

在教育的廣闊天地里，閱讀與分享是教師不斷成長、提升教學(xué)質(zhì)量的重要路徑。4月28日，濱州市初中數(shù)學(xué)名師工作室菜單式綜合作業(yè)項(xiàng)目

2025-04-28