四年級(jí)三班《預(yù)防校園欺凌，我們?cè)谛袆?dòng)》

校園欺凌：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的

2019-12-06

智慧育人，用心澆灌

李雪琴和齊沛芝兩位同學(xué)向家長(zhǎng)和同學(xué)分享了她們的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)孩子半學(xué)期來(lái)在學(xué)校取得的各科成績(jī)和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)

2019-11-15

齊心協(xié)力共交流，聽(tīng)課評(píng)課共成長(zhǎng)——裴家營(yíng)中心小學(xué)“聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)”

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而抓好常態(tài)下的課堂教學(xué)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和根本保證。遵循學(xué)校慣例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教導(dǎo)處安排，對(duì)

2019-09-05

同課異構(gòu) 同放異彩—裴家營(yíng)中心小學(xué)新青年語(yǔ)文交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師課堂教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)青年教師穩(wěn)步成長(zhǎng)，結(jié)合我校近年青年教師多、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺等問(wèn)題，在工作站

2019-04-16