超越過去 展望未來——林東七中初一分校舉行學(xué)情診斷頒獎(jiǎng)大會(huì)

辛勤汗水，換來豐碩成果。為表彰優(yōu)秀，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體師生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，2023

2023-10-14

馬秋爽的美篇

視導(dǎo)促前行，潤物細(xì)無聲——地理學(xué)科教研員到林東七中進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，馬秋爽，教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，更是學(xué)校的立校之本

2023-05-08

地理主題活動(dòng)課《我的地盤我做主》制作中國省級(jí)行政區(qū)的地圖名片

根據(jù)本學(xué)期工作安排，開學(xué)初第一周在學(xué)習(xí)《中國的疆域》一課，為了讓學(xué)生熟悉中國省級(jí)行政區(qū)的名稱.簡稱.行政中心.相對(duì)位置，了解

2022-09-30

【七中教育動(dòng)態(tài)】林東七中第十八屆課堂教學(xué)大賽——地理組大賽紀(jì)實(shí)

為落實(shí)以傾聽為前提，建設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)共同體；以讀書實(shí)踐寫作為路徑，建設(shè)教師成長共同體；以課例研究為核心，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型；以

2022-05-30

學(xué)生活中的地理，做祖國大好河山

由于地理實(shí)踐力是近年來才提出的新要求，所以探究提高學(xué)生地理實(shí)踐力的對(duì)策及相應(yīng)的實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)十分必要，本次實(shí)踐性作業(yè)是要

2021-11-19

學(xué)生活中的地理，雪中畫心中的中國

學(xué)生活中的地理，雪中畫心中的中國，隨著社會(huì)的發(fā)展，教育不再只重視課本知識(shí)，而是更加注重于對(duì)學(xué)生實(shí)踐力的培養(yǎng)。在地理教學(xué)中

2021-11-18

地理組6月2日課例研究

為了聚集學(xué)科核心素養(yǎng)，創(chuàng)造深度學(xué)習(xí)課堂，地理組展開了課例研究，讓“觀察-描述-反思-改進(jìn)”成為校本教研新范式，讓“讀書?實(shí)踐

2021-06-03

林東七中地理學(xué)科課例研究紀(jì)實(shí)

本學(xué)期在“學(xué)習(xí)共同體”的背景中，我校開展了以集體備課、課例多次研討形式的課例研究，課例研究是提高教師教學(xué)研究能力和教學(xué)技

2021-05-16

林東七中地理學(xué)科課例研討紀(jì)實(shí)

一次教學(xué)的改革總要經(jīng)歷磨煉的過程“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！苯處煶砷L沒有止境，林東七中地理教研組的教師們一直在學(xué)

2021-05-14

【七中教育動(dòng)態(tài)】林東七中第十五屆“五主四輔”課堂教學(xué)大賽紀(jì)實(shí)

為落實(shí)以傾聽為前提，建設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)共同體；以讀書實(shí)踐寫作為路徑，建設(shè)教師成長共同體；以課例研究為核心，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型；以

2020-11-22