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師生共建“1十1”課堂 家校同創(chuàng)“X”閱讀
打造“教師為主導,學生為主體”的雙主課堂,引導學生不僅學習知識,還要培養(yǎng)學習的能力,懂得讀書的目的。二年級的時候,常有家
2018-06-15
63 0 0其它讀書 讓人生慢慢完美 ――《影響教師一生的100個好習慣》讀后感 王桓平
“人無完人,金無足赤”,每個人都有每個人的習慣,任何習慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕的事。每個人不可能天生就擁有一身的好習慣,不
2018-03-01
603 2 1其他扎根祖國沃土 幸福快樂成長――三年級少先隊“我和習爺爺一起講故事”演講活動
今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進
2017-11-24
1204 0 0其他修身立本 誠信先行 ――三年級誠信活動
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,魯迅先生曾說過:“誠信為人之本。”學校也非常注重學生品德的培養(yǎng)。我們三年級響應學校號召,本
2017-11-23
447 2 0其他授之以漁 陽光成長 ――三年級集體備課研究方法展示
我們組響應學校號召,繼續(xù)集體備課活動:大家群策群力,將個人的智慧和特點展現(xiàn)出來,組內人員取人所長、補己之短,互相學習、互
2017-09-24
320 3 0其他二二班——讀書潤年華 活動伴成長
有的孩子活潑大方,有的孩子內向拘謹,有的孩子害怕開口,甚至還會出現(xiàn)一緊張就語無倫次等現(xiàn)象。因此我班為學生創(chuàng)設大聲朗讀的舞
2016-11-18
472 5 0其他
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