研修||學(xué)思不輟 篤行致遠(yuǎn)——湘東區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)張霞名師工作室外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)

為進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，提升教師的專業(yè)能力，拓寬工作室成員的思維視野，探究小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域深度教

2024-11-15

春天的邂逅 醉美的修行 ——記荷堯鎮(zhèn)中心小學(xué)教師參加湘東區(qū)2023年“三名工程”培養(yǎng)對(duì)象研修培訓(xùn)活動(dòng)

春風(fēng)化雨，桃紅柳綠，所有的美好不期而至。為了落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，更新教師的教育教學(xué)理念，提升專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，進(jìn)而

2023-03-18

爭(zhēng)做單元學(xué)習(xí)小達(dá)人——荷堯鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班數(shù)學(xué)作業(yè)展示

為了更好地落實(shí)“雙減”政策，深化作業(yè)改革，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)作業(yè)的趣味性和

2022-05-19

“雙減”背景下學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示——荷堯鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班學(xué)生作業(yè)展示

為了更好地落實(shí)“雙減”政策，深化作業(yè)改革，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)作業(yè)的趣味性和

2022-04-28

減“負(fù)”不減“樂(lè)” 多彩社團(tuán)促發(fā)展——荷堯鎮(zhèn)中心小學(xué)素能提升中期展示（一）

是一項(xiàng)“順民意、暖人心”的民生工程，作為落實(shí)“雙減”工作的重要舉措，荷堯鎮(zhèn)中心小學(xué)積極響應(yīng)，從減負(fù)、增效、提質(zhì)出發(fā)，努力

2021-12-09

荷堯鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年中秋、國(guó)慶節(jié)放假通知

2021年中秋、國(guó)慶節(jié)放假安排通知如下：中秋節(jié)放假安排，9月18日本周六補(bǔ)星期一的課，9月19日至9月21日調(diào)休三天，9月22日、23日、

2021-09-17

親手做繪本—將傳統(tǒng)節(jié)日融入藝術(shù)——《農(nóng)村幼兒園將國(guó)學(xué)與藝術(shù)教育有效融合的實(shí)踐研究》小班繪本制作紀(jì)實(shí)

自2019年10月《農(nóng)村幼兒園將國(guó)學(xué)與藝術(shù)教育有效融合的實(shí)踐研究》課題立項(xiàng)以來(lái)，課題組成員不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、編制繪本。繪本

2021-08-23

??@福小家長(zhǎng):您有一份重要通知請(qǐng)查收！

我們的孩子即將迎來(lái)2020年的暑假生活，在您的關(guān)心和支持下，我校已圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工

2020-06-28

讓陽(yáng)光照進(jìn)留守心里｜荷堯鎮(zhèn)中心校留守兒童系列活動(dòng)側(cè)記

我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，為了生計(jì)外出打拼，而孩子們則留守在家鄉(xiāng)，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，他們渴望家庭溫暖，卻只能思

2020-01-19

Enjoy Life,Enjoy English——雙福小學(xué)2019年下期英語(yǔ)課題組系列比賽活動(dòng)

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的能力，在基于運(yùn)用思維導(dǎo)圖提高偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力

2020-01-17