書(shū)香漫童年，共讀潤(rùn)心田一五年級(jí)六班的閱讀之旅

導(dǎo)語(yǔ):當(dāng)童心與墨香相遇，當(dāng)老師的領(lǐng)航與孩子的探索同行，一頁(yè)頁(yè)書(shū)，便不再是靜止的文字，而成了我們駛向廣袤世界的魔法舟。啟程.

2025-11-02

健康餐

2025-03-12

養(yǎng)生

2025-02-13

學(xué)寫經(jīng)句

2024-09-12

《讀書(shū)》

閱讀從來(lái)不是要讓人雙腳離開(kāi)大地，從來(lái)不是鼓勵(lì)人們遠(yuǎn)離生活，恰恰相反，是要讓人即便遭遇困難，依然能夠勇毅前行，即便知道人生

2024-01-31

生活所想

人生兩個(gè)境界，一個(gè)知道，一個(gè)知足，知道自己想要的，知足自己擁有的。思想不在一個(gè)高度，尊重就好，三觀不在一個(gè)層次，微笑就好

2024-01-31

經(jīng)典開(kāi)頭結(jié)尾

2023-09-03

教育是“愛(ài)”的互動(dòng)，讀《教育的情調(diào)》有感

這個(gè)暑假，我有幸拜讀了范教授的《教育的情調(diào)》。它雖然是薄薄的一本小書(shū)，但它卻用一種細(xì)膩而溫和的語(yǔ)言打動(dòng)著每一個(gè)閱讀這本書(shū)

2023-08-09

讀《基于大概念教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化》有感

讀徐潔老師的書(shū)稿，回想她的工作經(jīng)歷與工作風(fēng)格，我認(rèn)為徐老師對(duì)教育工作所做的貢獻(xiàn)在于：架起了教育理論與教育實(shí)踐的橋梁，促進(jìn)

2023-07-12

穿搭

2023-04-23