以思促學(xué) 以效提質(zhì)——水泉寺小學(xué)“三思課堂”與“實(shí)效課堂”融合提質(zhì)教學(xué)月活動(dòng)紀(jì)實(shí)

在金秋送爽、碩果累累的季節(jié)，恰逢學(xué)?！敖虒W(xué)月”活動(dòng)開展之際，為深入踐行“三思課堂”與“實(shí)效課堂”雙理念，以“實(shí)效”為核心

2025-09-09

落實(shí)“雙減”促成長，作業(yè)展評(píng)亮風(fēng)采——城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué) 2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫顯思維。為進(jìn)一步落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，提高作業(yè)的質(zhì)量，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真、整

2025-08-25

夏耘暖心行 共育潤成長—城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué)2025年暑期前大走訪活動(dòng)

教育是一場溫暖的相遇，家訪是家校共育的重要橋梁。2025年7月10日水泉寺小學(xué)的老師們響應(yīng)城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的號(hào)召，帶著愛與責(zé)任，走進(jìn)學(xué)

2025-07-10

剖析找方向 聚力提質(zhì)量——城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué)期末質(zhì)量分析

“善分析者得其智，善反思者得其謀”，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策的減負(fù)提質(zhì)要求，更好地發(fā)揮期末測評(píng)診斷功能，精準(zhǔn)查找教學(xué)中的

2025-07-08

趣味無“紙境”，無“筆”也生花——城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué)低年級(jí)趣味游園活動(dòng)

為深入貫徹和落實(shí)國家“雙減”政策，探索測評(píng)新樣態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校一、二年級(jí)在教導(dǎo)處的組織下，于2025年7月2日開展了

2025-07-02

期末展評(píng)亮風(fēng)采 夯實(shí)常規(guī)促提升——城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué)開展期末教案作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

仲夏蟬鳴，桃李芬芳。在這滿載收獲的時(shí)節(jié)，城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué)為了全面檢驗(yàn)本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)成長與學(xué)生綜合素

2025-06-27

城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一活動(dòng)

六月的陽光浸潤校園，童真的歡歌在廊宇間翩躚。在這個(gè)專屬童年的節(jié)日里，涇川縣城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的孩子們用笑聲編織出節(jié)日的彩帶。5月2

2025-05-28

深耕閱讀沃土，共筑書香校園——黃民玲老師蒞臨城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué)調(diào)研閱讀深耕活動(dòng)開展情況

2025年5月20日，擔(dān)當(dāng)者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃民玲老師走進(jìn)水泉寺小學(xué)，對閱讀深耕活動(dòng)開展情況進(jìn)行深入調(diào)研與指導(dǎo)，為學(xué)校閱讀深耕活動(dòng)賦能

2025-05-20

精準(zhǔn)分析共反思 家校攜手促成長——城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué)中期工作小結(jié)系列活動(dòng)

足履實(shí)地方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，深耕細(xì)作才可精進(jìn)不休。為精準(zhǔn)剖析中期質(zhì)量檢測成效，深度優(yōu)化教學(xué)策略，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，水泉寺小

2025-05-13

以賽促教展風(fēng)采 強(qiáng)師賦能共成長——水泉寺小學(xué)舉行科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽和英語教師口語大賽

為更好地落實(shí)新課標(biāo)理念，進(jìn)一步提升水泉寺小學(xué)科學(xué)教師和英語教師的專業(yè)綜合能力，全面提升教師學(xué)科素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校行事歷，2025

2025-03-25