"過目不忘"是理想還是現(xiàn)實？ ——根據(jù)"遺忘規(guī)律"來安排復(fù)習(xí)

心理學(xué)家曾做過這樣的實驗：讓三組學(xué)生熟記一篇詩歌，第一組間隔一天復(fù)習(xí)，第二組間隔三天復(fù)習(xí)，第三組間隔六天復(fù)習(xí)。要達到熟記

2022-11-21

篤行致遠 砥礪前行——市教師進修學(xué)校干訓(xùn)辦，繼教辦，心理健康教研室下鄉(xiāng)調(diào)研

為了進一步加強中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師培訓(xùn)工作，推進“鄉(xiāng)村振興計劃”，促進農(nóng)村中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的專業(yè)發(fā)展。6月28日，教師

2022-06-29

考前焦慮與減壓

考試焦慮是指在考試中或考試臨時出現(xiàn)的焦慮情緒，使得考生正常的生理和心理功能暫時的失調(diào)，影響到考試水平的發(fā)揮。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，75

2022-05-13

心理自助方法

??雙遼市教育局心理援助志愿服務(wù)隊??，勇敢面對自己，不要因為不好意思或忌諱而逃避和別人討論痛苦，要讓別人有機會了解自己

2022-04-02

交流學(xué)習(xí)促成長 砥礪前行創(chuàng)輝煌

為進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，全面推進我市中小學(xué)心理健康教育工作。2022年3月4日，雙遼市教師進修學(xué)

2022-03-05

疫情期間的心理調(diào)試(二)

?雙遼市教育局心理援助志愿者服務(wù)隊?，愿與您心心相連、共克時艱，愿與您不忘初心，忠勇向前，期待疫霾早日過去，人間愛心連，

2020-03-12

疫情期間的心理調(diào)適(一)

?雙遼市教育局心理援助志愿者服務(wù)隊?，愿與您心心相連、共克時艱，愿與您不忘初心，忠勇向前，期待疫霾早日過去，人間愛心連，

2020-03-04

一組漫畫治愈你的報復(fù)性消費

雙遼市教育局心理援助志愿者服務(wù)隊與您分享:

2020-02-29

疫情之下，你學(xué)會情緒自救了嗎？

雙遼市教育局心理援助志愿者服務(wù)隊與您分享:疫情之下，你學(xué)會情緒自救了嗎？每個人都在經(jīng)歷十倍于常的壓力。面對危機中的負(fù)面情緒

2020-02-22

如何識別孩子的情緒是否出現(xiàn)了問題？

新型冠狀病毒帶給孩子的傷害并不會因為他們還不懂事就減少，有的孩子感染病毒被獨自隔離在醫(yī)院；有的孩子的父母是一線人員，被迫

2020-02-19