“計(jì)”高一籌 神機(jī)妙“算”?—針漳學(xué)校速算比賽

培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力，要重視基本的口算訓(xùn)練。口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)便運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是計(jì)算能力的重要組成部分。要引導(dǎo)學(xué)生在理解

2024-11-18

【減負(fù)增效 建立高效課堂】——針漳學(xué)校周四教研活動(dòng)聽(tīng)評(píng)研秦巧玲老師語(yǔ)文公開(kāi)課《匆匆》

三月的風(fēng),輕柔拂面,和煦爽心；三月的天空,清新淡雅,讓人親近；三月的陽(yáng)光,溫和不燥,盡享當(dāng)下。校園里書(shū)聲瑯瑯，桃李吐芬芳！依據(jù)

2022-03-03

【探索育人模式 深化課堂改革】 ——針漳學(xué)校周四教研活動(dòng)聽(tīng)評(píng)研秦巧玲老師語(yǔ)文公開(kāi)課《七律.長(zhǎng)征》

依據(jù)《長(zhǎng)治市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)》指導(dǎo)思想，針漳學(xué)校大膽嘗試教學(xué)改革，對(duì)后“茶館式”課改模式進(jìn)行探究，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理

2021-09-16

【探索育人模式 深化課堂改革】 ——針漳學(xué)校周四教研活動(dòng)聽(tīng)評(píng)研秦巧玲老師語(yǔ)文公開(kāi)課《漢字真有趣》

依據(jù)《長(zhǎng)治市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)》指導(dǎo)思想，針漳學(xué)校大膽嘗試教學(xué)改革，對(duì)后“茶館式”課改模式進(jìn)行初探，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理

2021-03-25

【口算促能力 比賽展風(fēng)采】——針漳學(xué)校?進(jìn)行全校數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽活動(dòng)

口算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；口算能

2020-11-30

【探索育人模式 爭(zhēng)創(chuàng)高效課堂】——記針漳學(xué)校秦巧玲老師的公開(kāi)課《四季之美》?

為深入踐行《長(zhǎng)治市教育局關(guān)于新時(shí)代課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，結(jié)合本?！叭问秸n堂教學(xué)模式”展開(kāi)本課教學(xué)。我校以“研討

2020-11-26

信息技術(shù)與學(xué)科融合 爭(zhēng)創(chuàng)高效課堂——記潞州區(qū)針漳學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科融合經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

信息時(shí)代的核心是知識(shí)創(chuàng)新，在教學(xué)過(guò)程中具體體現(xiàn)在促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式的師生互動(dòng)方式的變革。我

2020-11-18

探索育人模式 爭(zhēng)創(chuàng)高效課堂 ——潞州區(qū)針漳學(xué)校課程改革培訓(xùn)

2020年8月29日為貫徹長(zhǎng)治市教育局《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)新課

2020-09-02

針漳學(xué)校

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”就像這句古詩(shī)所說(shuō)的，疫情終將會(huì)被戰(zhàn)勝！——針漳學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備告知書(shū)，五月的陽(yáng)光，沒(méi)有盛

2020-04-30

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！本拖襁@句古詩(shī)所說(shuō)的，疫情終將會(huì)被戰(zhàn)勝！——針漳學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備告知書(shū)

徐徐的微風(fēng)很爽，透著清涼；淡淡的花香很純，透著芬芳；片片的云朵很美，透著飄逸；在這美好的季節(jié)里，我們終于迎來(lái)開(kāi)學(xué)日！

2020-04-30