明熙小學(xué)大教研活動(dòng) 以情動(dòng)人 以境入心——情境教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用研究

新的學(xué)期，新的氣象。為深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和教師科研能力，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，本學(xué)期，我校圍繞“情境教學(xué)的有效應(yīng)用研

2024-03-05

五年級(jí)班主任工作總結(jié)

回顧與同學(xué)們一起走過的這一個(gè)學(xué)期，不禁感慨萬千。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方

2022-01-14

歡樂之行 明熙小學(xué)五（6）班研學(xué)活動(dòng)

11月22日，我們明熙小學(xué)五（6）班的同學(xué)們終于有機(jī)會(huì)一起來武商夢(mèng)樂園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。一路上歡聲笑語(yǔ)。各種游樂設(shè)施眼花繚亂。我們

2021-04-29

創(chuàng)最美班級(jí) 展四（1）風(fēng)采

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，經(jīng)歷過，奮斗過，最終才能獲得成功。我們班“彩虹中隊(duì)”的名字正是來源于此。亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。

2020-11-30

明熙小學(xué)城關(guān)校區(qū)四（1）班2020“麥魯小城”研學(xué)活動(dòng)

金秋十月，天氣正好。為了進(jìn)一步深入體驗(yàn)各種職業(yè)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解。我們來到了“麥魯小城”，這里有各種各樣的體驗(yàn)活動(dòng)。我們

2020-10-30