“深研課標(biāo)知方向，研讀教材促成長(zhǎng)”———墾利區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)課標(biāo)，說課標(biāo)”活動(dòng)在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行

為促進(jìn)教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)，提高我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。8月19日上午，墾利區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)課標(biāo)，說課標(biāo)”活動(dòng)在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉

2022-08-19

花開無聲，共育有痕——三小共同體班主任家庭教育培訓(xùn)兩周總結(jié)

班主任是學(xué)校教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是溝通學(xué)校與學(xué)生家庭和社會(huì)的橋梁。為全面提升班主任的育人素養(yǎng)，提高班主任的班級(jí)管理

2022-05-26

墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體暨王娜名師工作室“學(xué)為中心1+3+N”教學(xué)研討暨讀書交流（第3期）

2022年2月13日晚，墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體暨王娜名師工作室開展學(xué)為中心“1+3+N”教學(xué)研討暨讀書交流活動(dòng)，研討主題為

2022-02-13

面對(duì)面溝通 心貼心交流——墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員共推“雙減”落到實(shí)處

12月2日下午，墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員到學(xué)校參觀考察、座談交流，并就班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)征求大家意見建議。

2021-12-03

墾利區(qū)《勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)》（小學(xué)）編寫推進(jìn)會(huì)議在墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開

為進(jìn)一步加快推進(jìn)《勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)》的編寫進(jìn)程，2021年5月30日上午，墾利區(qū)《勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)》（小學(xué)）編寫推進(jìn)會(huì)議在墾利區(qū)

2021-05-30

見證“天和核心艙”升空瞬間——墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班集體觀看天和核心艙升空視頻

為了讓孩子更多的了解航天知識(shí)，了解目前我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展情況。今天墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的孩子在科學(xué)課上集體觀看了

2021-04-30

墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)質(zhì)量共同體開展第十次線上讀書交流

為更好地分析總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)工作的得與失，進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問題和不足，明確教師教學(xué)方向，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2021年3月13日

2021-03-13

郝家鎮(zhèn)中心小學(xué)積極組織開展“同心抗疫，送書到家”活動(dòng)

疫情無情，人有情。為確保學(xué)生在停課不停學(xué)期間更好的學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同商議，郝家鎮(zhèn)中心小學(xué)積極組織開展“同心抗疫，送

2020-03-05

網(wǎng)上班會(huì)——架起一座家校溝通的橋梁

在2020年這個(gè)特殊的寒假里，為了穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓學(xué)生了解更多的科學(xué)防疫知識(shí)，郝家鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)四年級(jí)級(jí)部的開展了一次以“同心

2020-02-28

你我同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不?！录益?zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)級(jí)部

全國(guó)新型冠狀病毒疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，為做好新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控工作，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，郝家鎮(zhèn)中

2020-02-26