研學(xué)賦能 砥礪前行—長(zhǎng)慶涇渭小學(xué)新學(xué)期名師工作室工作會(huì)議

為深入推進(jìn)我校教師隊(duì)伍特別是中青年骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)高素質(zhì)名師隊(duì)伍的建設(shè)，全面提升教學(xué)育人水平，長(zhǎng)慶涇渭小學(xué)于2023

2023-09-04

【長(zhǎng)慶涇渭小學(xué)名師推介一：周秀玲】挖渠引智，為課堂引源頭注活水 愛(ài)心恒心，為班級(jí)俯下身架橋梁

周秀玲，長(zhǎng)慶涇渭小學(xué)語(yǔ)文教師。參加工作以來(lái)，踏實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以“教書(shū)育人”為己任，用飽滿(mǎn)的熱情在平凡的崗位上努力耕耘

2022-12-05

傳承紅色基因 培育時(shí)代新人——學(xué)習(xí)好 宣傳好 貫徹好陜西省第八次少代會(huì)精神

6月15日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)陜西省第八次代表大會(huì)在西安開(kāi)幕。省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任劉國(guó)中給大會(huì)發(fā)來(lái)寄語(yǔ)。省委常委、常務(wù)副省

2022-06-17

研討復(fù)習(xí)計(jì)劃 落實(shí)“雙減”政策 ——長(zhǎng)慶涇渭小學(xué)四語(yǔ)組線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2021年末，西安封城，醫(yī)護(hù)人員、志愿者奮戰(zhàn)一線，疫情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我們齊心協(xié)力，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控的硬仗！為了響

2021-12-28

閱讀優(yōu)雅精巧的神話(huà)故事? 感受粗獷勇武的英雄傳說(shuō)——長(zhǎng)慶涇渭小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了促使老師更好地理解和落實(shí)線上教學(xué)的具體要求，提升老師教科研能力。根據(jù)學(xué)校線上教研的相關(guān)要求和安排，2021年11月2日下午，

2021-11-02

聚力線上研修 助力師生成長(zhǎng)——長(zhǎng)慶涇渭小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文集體備課組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了將疫情期間“停課不停學(xué)”落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)教師使用多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)和課后答疑解惑的高效，長(zhǎng)慶涇渭小學(xué)教務(wù)

2021-10-26

精心磨礪出好課 校本研修促成長(zhǎng)——“部編教材小學(xué)第三學(xué)段語(yǔ)文隨文小練筆教學(xué)實(shí)踐研究”課題研修活動(dòng)8

為進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，許校長(zhǎng)提出了“4+4”教學(xué)模

2021-04-16

啟發(fā) 引領(lǐng) 收獲 成長(zhǎng)——“部編教材小學(xué)第三學(xué)段語(yǔ)文隨文小練筆教學(xué)實(shí)踐研究”課題研修活動(dòng)7

“部編本”的課文選篇強(qiáng)調(diào)經(jīng)典性、文質(zhì)兼美、適宜教學(xué)，此外還適當(dāng)兼顧時(shí)代性。課改之后流行的各種版本語(yǔ)文，都把人文性放在最重

2021-04-15

落實(shí)核心素養(yǎng) 規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)——“部編教材小學(xué)第三學(xué)段語(yǔ)文隨文小練筆教學(xué)實(shí)踐研究”課題研修活動(dòng)6

新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)包括他的語(yǔ)文能力、語(yǔ)文積累、語(yǔ)文知識(shí)、學(xué)習(xí)

2021-04-12

夯實(shí)課題基礎(chǔ) 務(wù)實(shí)校本研修——“部編教材小學(xué)第三學(xué)段語(yǔ)文隨文小練筆教學(xué)實(shí)踐研究”課題研修活動(dòng)5

為了將校本研修與課題研究相融合，實(shí)現(xiàn)校本研修課題化，課題研究校本化，解決課題研究和校本研修中的問(wèn)題，有針對(duì)性的提出解決方

2021-04-08