線上教學(xué)“習(xí)作篇”（4）（副本）

★布置學(xué)生動手做了一項小實驗。小實驗：空氣占據(jù)空間（實驗者：李韻竹）小實驗：用紙當(dāng)瓶蓋（實驗者：王博）小實驗：火山噴發(fā)（

2024-04-19

三年級（下）第一單元優(yōu)秀習(xí)作展

老師寄語:孩子們，一定要認(rèn)真對待每一次習(xí)作！可以仿寫，但不可以全抄！只要用心去寫，你的習(xí)作一定會一次比一次優(yōu)秀！期待優(yōu)秀作

2024-03-30

小蟲的美篇

二年級上——口語交際（做手工）（1）他拉哈蒙古族中心學(xué)校二年一班，再次強調(diào):口語交際是同學(xué)們在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的一種能

2022-10-14

仿寫《場景歌》

仿寫，是一、二年級孩子接觸習(xí)作的第一步。仿寫降低了寫的難度，同時又可以激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，樹立寫作的信心！老師告訴你們，

2022-09-19

二年級上——口語交際（有趣的動物）（2）

同學(xué)們的熱情不減，繼續(xù)上傳視頻！???，優(yōu)秀作品推薦:王若冰（推薦理由:吐字清晰、表達(dá)完整?。埐┏茇垼跞舯?/p>

2022-09-14

二年級上——口語交際（有趣的動物）（1）

他拉哈蒙古族中心學(xué)校2021級一班，口語交際是同學(xué)們在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的一種能力！想要和別人表現(xiàn)清楚你想表達(dá)的事物，我們

2022-09-14

我們畢業(yè)了——

看，這是你們參加入學(xué)考試時老師給你們留下的影像！多小，多稚嫩！老師最后悔的是——沒有多角度地多拍幾張！——2——，五年的學(xué)

2022-06-25

參賽視頻留存

2022-03-20

部編版五年級上冊

同學(xué)們，這些內(nèi)容是我們剛剛學(xué)完的。閑暇的時候別忘了記一記，寫一寫。??????別忘了那句話：好記性不如爛筆頭。??????，??古

2022-01-13

部編版語文四年級下冊

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。卜算子·詠梅

2022-01-13