【“三抓三促”進(jìn)行時(shí)】數(shù)學(xué)觀摩促發(fā)展 基地受牌引航向——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)示范實(shí)踐基地授牌儀式在縣四小舉行

為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面了解和把握《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的精神實(shí)質(zhì)和主要變

2023-05-12

秦安縣第四小學(xué)“三抓三促進(jìn)行時(shí)——開展學(xué)習(xí)《習(xí)近平走進(jìn)百姓家》讀書交流活動(dòng)

為團(tuán)結(jié)引領(lǐng)秦安縣第四小學(xué)廣大教師深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想真理力量和實(shí)踐偉力，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，

2023-03-10

秦安縣第四小學(xué)開展“三抓三促暨講好雷鋒故事踐行雷鋒精神”系列活動(dòng)

為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，積極培育并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造團(tuán)結(jié)、友善、互助、奉獻(xiàn)的校園氛圍，秦安縣第四小學(xué)于2月27日至3月

2023-03-03

線上教研聚合力 云端提升綻異彩——天津市咸水沽第三小學(xué)與秦安縣第四小學(xué)“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

2022年12月8日，秦安縣第四小學(xué)數(shù)學(xué)組教師觀看天津市咸水沽第三小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長韓老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)線上教學(xué)《長方體和

2022-12-08

“過關(guān)”促成長，“教研”更精彩——秦安縣第四小學(xué)司想紅老師過關(guān)課教研活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果，促進(jìn)教師間的交流，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為了營

2022-10-28

“研”途花開，終行致遠(yuǎn)，數(shù)中有學(xué)，學(xué)中樂教——秦安縣第四小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)

為提高我校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步助推教師的專業(yè)成長，達(dá)到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的。20

2022-10-14

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)策略的研討秦安縣第四小學(xué) 司想紅

今天，我代表一年級(jí)數(shù)學(xué)組在全校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中發(fā)言，實(shí)感榮幸。德國的教育家卡爾·雅斯貝爾斯說過，教育的本質(zhì)意味著：“一棵樹

2022-10-14

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)策略初探秦安縣第四小學(xué) 高毓宏

所謂數(shù)學(xué)游戲，主要是指學(xué)生在游戲過程中體會(huì)到數(shù)學(xué)思想、學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法的一種學(xué)習(xí)方式。簡單的說，“運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的

2022-10-14

小學(xué)數(shù)學(xué)課程游戲策略 高娟

新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引發(fā)學(xué)生思考。而喚醒學(xué)生的有效辦法是向他們提供

2022-10-14

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)策略的研討秦安縣第四小學(xué) 安曉雯

小學(xué)生的一些知識(shí)認(rèn)知都是從游戲玩樂中得來的，再加上小學(xué)生愛玩，好動(dòng)，好奇的天性，在給他們的教學(xué)中采用游戲方式，融入游戲的

2022-10-14