“銜”而有道 “接”續(xù)未來(lái)——朝陽(yáng)區(qū)明德小學(xué)?中共長(zhǎng)春市委機(jī)關(guān)幼兒園幼小銜接體驗(yàn)日活動(dòng)紀(jì)實(shí)

攜手話(huà)銜接，共搭成長(zhǎng)橋。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼小銜接的科學(xué)教育理念，扎實(shí)做好“雙減”政策下的幼小銜接工作，幫助孩子們順利實(shí)現(xiàn)

2023-04-18

精研細(xì)究，且思且行——明德小學(xué)召開(kāi)期初監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析會(huì)

開(kāi)學(xué)伊始，明德小學(xué)各學(xué)科各學(xué)年教師針對(duì)期初的質(zhì)量監(jiān)測(cè)進(jìn)行了分析，再掀明德小學(xué)教研新高潮。在各學(xué)科主任的統(tǒng)籌安排下，各科閱

2023-03-17

幸福開(kāi)學(xué)季，一起向未來(lái)--一年四班開(kāi)學(xué)第一課

伴著初春的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力和放飛夢(mèng)想的季節(jié)里，我們重新回到了美麗的明德園。開(kāi)啟新學(xué)期，新的征程。

2023-03-01

明德小學(xué)一年教師參加長(zhǎng)春市幼小銜接培訓(xùn)會(huì)

9月23日下午，明德小學(xué)一年級(jí)的教師在安曉波副校長(zhǎng)和陳穎主任的帶領(lǐng)下，參加了朝陽(yáng)區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展的幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)

2022-09-23

停課不停學(xué)——明德六年語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué) 古詩(shī)詞誦讀——《游園不值》

春天是美好的，春天生機(jī)勃勃、五彩斑斕，你們的心中是否有一種迫切的渴望，想要立即到春光中去走一走，看一看，去尋訪(fǎng)春天的蹤跡

2022-05-06

停課不停學(xué)——明德六年語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué) 《四單元整理與復(fù)習(xí)》

偉大的教育學(xué)家孔子曾說(shuō)過(guò)：“溫故而知新,可以為師矣?！薄Ｋ未笪暮捞K軾也曾告訴我們：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”。

2022-04-16

停課不停學(xué)——明德六年語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué) 習(xí)作例文《陽(yáng)光的兩種用法》

“情以物遷，辭以情發(fā)”。人的情感會(huì)隨著周?chē)木拔锒兓恼率沁@些情感的抒發(fā)，寫(xiě)文章要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。文章的靈魂在于

2022-03-30

停課不停學(xué)——明德六年語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué) 《寫(xiě)作品梗概》

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)?！保鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

2022-03-13

五年九班我收獲，我成長(zhǎng)—富有意義的寒假生活

2021年的寒假與往年不同，我們的家鄉(xiāng)疫情告急，我們不能走街串巷，不能去游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)心玩耍，為了不給家鄉(xiāng)疫情防控添亂，積極做好各

2021-02-24

關(guān)于《小學(xué)語(yǔ)文智慧教學(xué)的思考與實(shí)踐》講座的學(xué)習(xí)與思考

2020年12月2日，東北師范大學(xué)劉曉中教授蒞臨我校，為我校語(yǔ)文教師開(kāi)展了主題為“小學(xué)語(yǔ)文智慧教學(xué)的思考與實(shí)踐”的專(zhuān)題講座。作為

2020-12-06