【星源學(xué)校白老師】《正面管教》和善而堅定的管理原則

和善而堅定，是正面管教教育孩子的一條最基本的核心原則。他是鼓勵教師不用再懲罰，來糾正孩子的錯誤，而是在尊重和好承認的前提

2020-08-11

河濱星源學(xué)校教師閱讀《優(yōu)勢教養(yǎng)》感悟

《優(yōu)勢教養(yǎng)》提出了“優(yōu)勢教養(yǎng)”這個概念，即發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子優(yōu)勢的教養(yǎng)方式。倡導(dǎo)父母把自己從一個關(guān)注負面的家長轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注正面

2020-05-03

教育故事

校園是什么？教育是完善人的事業(yè)，有了這樣的目標(biāo)定位，教育才會有理想和信仰；那么校園就就應(yīng)是喚醒人性，親近善良，遠離無知，

2020-01-07

教育故事

說起教育故事，一般都認為語文教師或班主任會滔滔不絕，其實，我們數(shù)學(xué)教師的心中也有許許多多令人感動的故事。這些故事就像閃光

2020-01-07

《正面管教》讀后感

“正面管教”這個教育理念的創(chuàng)始人，是奧地利精神病學(xué)家、個體心理學(xué)創(chuàng)始人阿爾弗雷德·阿德勒和美國兒童心理學(xué)家魯?shù)婪颉さ吕卓?/p>

2020-01-07

教師隨筆～《愛的教育》之感

《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有

2020-01-07

星源學(xué)?！桌蠋熉犝n收獲

1、整個教學(xué)過程中充分調(diào)動了學(xué)生已有經(jīng)驗，讓學(xué)生在兩位數(shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)上通過自主探索、小組合作交流等，自主完成了新知識的

2019-10-31

星源學(xué)校白老師～《愛的教育》讀后感

我還是要先問你一個問題。如果你班上有個同學(xué)，每次考試都得第一名，學(xué)校里發(fā)什么獎都少不了他，同學(xué)們也都特別喜歡他，你心里會

2019-10-25

【星源學(xué)校白老師】教育隨筆“用欣賞的眼光看待每一個孩子”

怎樣看待學(xué)生，這是教師學(xué)生觀的重要內(nèi)容。一個老師怎么看待學(xué)生，將影響著老師用什么樣的態(tài)度對待學(xué)生。如果你把某個學(xué)生看得一

2019-10-11

教育學(xué)習(xí)之路

參加了在恒輝小學(xué)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課。通過聽課等活動，感觸頗多，受益匪淺，我的分享如下：聽課、評課是教師研究課堂教學(xué)，提

2019-09-28