pygame之快樂彈球2—python語言編程社團3年級周二班學習記錄12

上節(jié)課我們創(chuàng)造了一個會自己彈跳的「快樂彈球」。今天，我們要給它加上兩個擋板、得分系統(tǒng)和電腦對手，把它變成真正的彈球對戰(zhàn)游

2026-05-18

AI網頁制作1—AI人工智能通識課五六年級周四班學習記錄9

同學們，你們想過自己一個網頁嗎？今天，我們就要用大模型充當我們的“編程助手”——只需用自然語言描述想法，AI就能自動生成HT

2026-05-14

pygame之快樂彈球1—python語言編程社團3年級周二班學習記錄11

同學們，你們想象過自己動手做一個電腦版類似乒乓球的彈球游戲嗎？就像這樣：屏幕兩邊各有一個擋板，你控制左邊，電腦控制右邊，

2026-05-12

pygame之鮮花??挑戰(zhàn)—python語言編程社團3年級周二班學習記錄10

五月的第二個星期日，是一個溫暖而特別的節(jié)日——母親節(jié)。這一天，我們感謝媽媽無微不至的照顧，感謝她陪伴我們長大，感謝她總是

2026-05-09

彈珠臺-少兒編程二年級周五B班學習記錄7

彈珠臺，這款風靡全球的經典街機游戲，不僅承載著無數(shù)人的童年回憶，更成為少兒編程課堂中寓教于樂的絕佳載體——孩子們發(fā)射彈珠

2026-05-08

算法與模型—AI人工智能通識課五六年級周四班學習記錄8

這些都是AI（人工智能）的大本領，今天我們一起來揭開它的兩個秘密：算法和模型。算法=一步一步做事的方法，模型= AI學會的“超強

2026-05-07

機器人賽事之拳擊比賽2——樂高社團4年級周四B班學習記錄8

上節(jié)課同學們完成了作品的創(chuàng)意設計，本節(jié)課需要完成程序的編寫任務哦??，程序邏輯梳理：思考：如何利用觸碰機器人出拳和收拳，作品

2026-05-07

雙開門—樂高社團2年級周三B班學習記錄9

小朋友們懷著愉悅的心情，邁著輕快的步伐來到這里——樂高機器人課堂。今天又將迎來新一輪的挑戰(zhàn)。究竟是什么挑戰(zhàn)呢?我們一起來

2026-05-06

AI音樂作曲家—AI人工智能通識課五六年級周四班學習記錄7

同學們，你們知道嗎？除了人，電腦和AI也能作曲，你們相信嗎？今天我們不當歌手，不當樂器手，當一回AI音樂小作曲家，用人工智能

2026-04-30

pygame之接蘋果2—python語言編程社團3年級周二班學習記錄9

上節(jié)課，學生們已經完成了游戲的基礎搭建：創(chuàng)建了窗口、定義了角色（木板和蘋果）、設置了初始變量。然而，程序運行后窗口僅閃爍

2026-04-28