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我的教學(xué)日記:品析經(jīng)典短文,悟教學(xué)相長真諦——《雖有嘉肴》教學(xué)日記
今天執(zhí)教《雖有嘉肴》這篇短小精悍的古文,課堂節(jié)奏緊湊又扎實(shí),從基礎(chǔ)文本解讀到實(shí)戰(zhàn)拓展感悟,整節(jié)課下來效果遠(yuǎn)超預(yù)期,也讓我
2026-04-23
3728 26 10其他我的教學(xué)日記:品莊子兩面,悟自由真意——《莊子》二則教學(xué)日記
今日的語文課堂,與孩子們一同走進(jìn)《莊子》二則,仿佛穿越千年,與那位浪漫又通透的先哲隔空對話。兩則文本,一哲一情,勾勒出莊
2026-04-23
3848 28 9其他2026年許昌市九年級第一次中招模擬考試語文試卷分析
2026年許昌市九年級第一次中招模擬考試語文試卷分析,許昌市第六中學(xué)安菊,一、命題指導(dǎo)思想,本套試卷嚴(yán)格遵循立德樹人根本任務(wù)
2026-04-15
6254 63 11其他《阿長與〈山海經(jīng)〉》“一課一標(biāo)”教學(xué)設(shè)計(jì)
?《阿長與〈山海經(jīng)〉》“一課一標(biāo)”教學(xué)設(shè)計(jì),分享人:許昌六中楊夢雨,一、教學(xué)內(nèi)容分析,本課選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕
2026-04-14
6186 38 9其他我的教學(xué)日記:于燈影里悟家國,于文脈中鑄情懷 ——《燈籠》教學(xué)日記
于燈影里悟家國,于文脈中鑄情懷,——《燈籠》教學(xué)日記,許昌六中岳曉清,今天講授吳伯簫的散文《燈籠》,課前便深知這篇文章的
2026-04-14
6048 45 9其他魏金德:在真實(shí)問題解決中推動(dòng)初中語文單元整體教學(xué)——以統(tǒng)編教材八年級上冊第三單元為例
在真實(shí)問題解決中推動(dòng)初中語文單元整體教學(xué),——以統(tǒng)編教材八年級上冊第三單元為例,分享人:八年級語文組楊曉麗,?語文單元整
2026-04-14
7837 72 9其他我的教學(xué)日記:慢下來,讓童年在文字里相遇——《社戲》教學(xué)有感
教授《社戲》一課時(shí),我刻意放下了教學(xué)進(jìn)度的焦慮,沒有急于梳理情節(jié)、分析人物、提煉主旨,而是選擇讓課堂慢下來、靜下來、暖起
2026-04-10
6032 41 8其他我的教學(xué)日記:在辯駁與探究中追尋月亮的起源
今天講授科普說明文《月亮從哪里來》,我摒棄了傳統(tǒng)的教師講解、學(xué)生識記的模式,大膽采用小隊(duì)探究辯駁的教學(xué)方式,將學(xué)生分成四
2026-04-01
6046 43 10其他《賣油翁》“一課一標(biāo)” 教學(xué)設(shè)計(jì)
《賣油翁》“一課一標(biāo)”教學(xué)設(shè)計(jì),七年級語文組段嬋嬋,一、教學(xué)內(nèi)容分析,本課選自歐陽修的筆記小說,是部編版七年級下冊的經(jīng)典
2026-04-01
7633 59 10其他我的教學(xué)日記:打破單篇壁壘,探尋整合教學(xué)之美——《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)日志
打破單篇壁壘,探尋整合教學(xué)之美,——《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)日志,許昌六中岳曉清,今天講授阿西莫夫短文兩篇,我一改往日單
2026-03-31
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