在真實(shí)的情景教學(xué)中感知語(yǔ)言，習(xí)得語(yǔ)言！

三年級(jí)的孩子，英語(yǔ)剛剛?cè)腴T(mén)。在起始階段，我全部采用動(dòng)作反應(yīng)法，學(xué)習(xí)每一單元，讓孩子們?cè)谟泄?jié)奏的活動(dòng)中輸入語(yǔ)言，在做中學(xué)，

2019-06-24

體會(huì)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣！

unit5 do you like pears?是以fruit為話(huà)題，通過(guò)學(xué)習(xí)水果名詞，談?wù)撟约合矚g的水果，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生活和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)

2019-06-18

預(yù)習(xí)，讓孩子領(lǐng)跑新學(xué)期！????

大家都還沉浸在濃濃的年味中，而我的可愛(ài)的孩子們卻投入到預(yù)習(xí)中，預(yù)習(xí)是一種很重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它不僅是學(xué)習(xí)的第一步，更是孩子

2019-02-11

寓教于樂(lè)---北嶺中學(xué)小學(xué)部三.1班英語(yǔ)情境劇

興趣是最好的老師，愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，我們學(xué)了unit4(we love animals)后，為了讓孩子們感知語(yǔ)言，激發(fā)興趣，在愉悅中主動(dòng)學(xué)

2018-11-30