名師之路漫漫 吾將上下而求索

看到郭老師這么優(yōu)雅，但是說(shuō)起話后鏗鏘有力，才能感受到她渾身散發(fā)的專業(yè)知識(shí)光芒和做事的果敢。郭老師的終極目標(biāo)是完成父親的遺

2021-12-23

提高教師幸福感 保障學(xué)生身心健康

因?yàn)橐咔?，今天的講座是網(wǎng)上在線開(kāi)展的。但是絲毫沒(méi)有影響講座的質(zhì)量。賈教授特別親切，一直強(qiáng)調(diào)我們是河南老鄉(xiāng)，中間還會(huì)有河南

2021-12-23

一線經(jīng)驗(yàn)直通車(chē)

聽(tīng)了23中袁主任的講座，真是接地氣。像及時(shí)雨一樣浸潤(rùn)我心田。袁主任跟我們分享了她的職業(yè)發(fā)展歷程，她很清晰地規(guī)劃自己職業(yè)的發(fā)

2021-12-23

打造雙減作業(yè) 點(diǎn)燃英語(yǔ)增質(zhì)

溫故而知新，適當(dāng)作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。在“雙減”政策下，減負(fù)不是一減了之，而是要尊重教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律。聽(tīng)了

2021-12-22

英語(yǔ)大觀念

聽(tīng)了南京市教研員黃斌的《大觀念視角下英語(yǔ)課堂教學(xué)的診斷及對(duì)策》之后，我對(duì)英語(yǔ)大觀念又有了更深的認(rèn)識(shí)?！镀胀ǜ咧杏⒄Z(yǔ)課程標(biāo)

2021-12-22

鄭州外語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)

在這個(gè)特殊的日子，我們來(lái)到了高新區(qū)朗悅慧外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，我很期待來(lái)兄弟學(xué)校進(jìn)行近距離的學(xué)習(xí)，果然，不負(fù)此行。上午聽(tīng)了兩節(jié)課，

2021-12-21

一生悅讀

聽(tīng)了陳教授的講座，我才感知了腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神的含義。陳教授就是這樣溫文爾雅、才華橫溢、卓爾不群的大家。陳教

2021-12-19

育中國(guó)人 融思政到課堂

聽(tīng)了劉院長(zhǎng)關(guān)于《基于課程思政的中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)理念及實(shí)踐》的講座，作為英語(yǔ)教師，我很慚愧。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我沒(méi)有意

2021-12-17

深析素養(yǎng) 把脈中考

作為一線英語(yǔ)教師，我經(jīng)常困惑：學(xué)生整天刷題，為什么成績(jī)還是無(wú)法提高？是題海戰(zhàn)術(shù)不夠嗎？聽(tīng)了海教授關(guān)于《基于學(xué)科核心素養(yǎng)評(píng)

2021-12-15

船與帆

如果說(shuō)教師的職業(yè)發(fā)展是一艘船的話，那么教科研一定是這艘船的帆，我很慶幸我們學(xué)校校長(zhǎng)非常重視教科研，馬校長(zhǎng)的理念就是要辦一

2021-12-15