徜徉詩(shī)海，吟誦芬芳—隴西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文組綜合實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)記

“詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界?！惫沤裰型獾脑?shī)人給我們留下無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)篇，叩擊著一代又一代人的心靈。在這個(gè)充滿希望的春

2024-04-30

奮楫揚(yáng)帆，賦能求實(shí)—思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校部分小學(xué)語(yǔ)文教師赴西安參加“絲路之春”名師大講堂研討會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)記

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，我校安永忠、康文瑾等12名小學(xué)語(yǔ)文

2023-06-05

重溫經(jīng)典文化，共賞詩(shī)意佳作——思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文組居家學(xué)習(xí)線上詩(shī)配畫(huà)比賽活動(dòng)簡(jiǎn)記

為使學(xué)生進(jìn)一步感悟詩(shī)歌文化內(nèi)涵，豐富居家學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高居家學(xué)習(xí)效率，我級(jí)在學(xué)部號(hào)召下，由備課組長(zhǎng)李

2022-12-02

自學(xué)勤勉勵(lì)，奮斗正當(dāng)時(shí)——三3班自學(xué)系列活動(dòng)之3背誦課文篇

“興趣是最好的老師”，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升居家期間學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，在家長(zhǎng)朋友們的大力支持下，我們班同學(xué)第三次集中作業(yè)

2022-11-30

自學(xué)勤勉勵(lì)，奮斗正當(dāng)時(shí)——三3班自學(xué)系列活動(dòng)之書(shū)法練習(xí)

“興趣是最好的老師”，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升居家期間學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，在家長(zhǎng)朋友們的大力支持下，我們班同學(xué)第二次集中作業(yè)

2022-11-29

自學(xué)勤勉勵(lì)，奮斗正當(dāng)時(shí)——三3班自學(xué)系列活動(dòng)之“我來(lái)講故事”

“興趣是最好的老師”，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升居家期間學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，在家長(zhǎng)朋友們的大力支持下，我們班同學(xué)們積極參與，以

2022-11-28

魅力課堂促高效 同中有異謀發(fā)展——隴西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選簡(jiǎn)記

根據(jù)《隴西縣教育科學(xué)研究所關(guān)于組織開(kāi)展2022年全縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)技能大賽暨“同課異構(gòu)”活動(dòng)》的通知，結(jié)合《隴西縣思源

2022-03-30

逐夢(mèng)遠(yuǎn)航，我們?cè)诼飞稀]西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)基地跟崗培訓(xùn)教師第一周活動(dòng)簡(jiǎn)記

為了讓廣大教師將高尚的職業(yè)道德、有效的教學(xué)技能、精細(xì)的管理班級(jí)、務(wù)實(shí)的教育科研等教育教學(xué)基本能力內(nèi)化于心，外化于行，始終

2021-11-23

雛鷹振羽求奮進(jìn)，砥礪前行待時(shí)飛—隴西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校新入職特崗教師培訓(xùn)簡(jiǎn)記

人生，始于“遇見(jiàn)”，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！边@是詩(shī)經(jīng)里撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)。世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)

2021-11-06

青藍(lán)結(jié)對(duì)清秋始，惟愿枝間子初成——隴西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

教師成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過(guò)程；是一個(gè)一招一式地學(xué)，繼而認(rèn)真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教

2021-09-28