相同的舞臺(tái)，別樣的精彩——國(guó)培送教下鄉(xiāng)同課異構(gòu)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流．無以成江海，反其意而用之，便是一步步的走下去，就可以到達(dá)千里之遠(yuǎn)的她方。國(guó)培研

2022-03-09

“國(guó)培計(jì)劃（2020）”貧困地區(qū)一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)

在這金秋送爽的季節(jié)，我們鄭盧小學(xué)的老師們帶著滿腔熱情，懷著共同的期望走到一起，在這里，大家體會(huì)彼此的學(xué)識(shí)所長(zhǎng)，生活感悟，

2020-10-16

致敬教師節(jié) 啟航新征程——鄭盧小學(xué)2020年秋季開學(xué)典禮

帶著秋的喜悅，我們迎來了新的學(xué)期，開啟新的希望！新的空白，承載新的夢(mèng)想！9月10日上午，鄭盧小學(xué)全體師生欣喜的迎來了新學(xué)期的

2020-09-10

眾志成城戰(zhàn)疫情 終迎花開復(fù)學(xué)時(shí)——盧氏縣鄭盧小學(xué)開學(xué)復(fù)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

時(shí)序四月，萬象更新。一場(chǎng)突如其來的疫情雖然遲緩著師生歸來的腳步。處特殊之期，舉非常之策。感謝在這場(chǎng)疫戰(zhàn)中，鄭盧小學(xué)可敬可

2020-04-27

夯實(shí)疫情防控模擬演練，筑牢疫情防控安全線——盧氏縣鄭盧小學(xué)疫情防控應(yīng)急處置模擬演練

為切實(shí)做好疫情防控工作，提高預(yù)防控制和應(yīng)急處置能力，保證開學(xué)后教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，堅(jiān)決防止和遏制疫情在校園發(fā)生，保障廣

2020-04-06

“童心向黨 快樂成長(zhǎng) 爭(zhēng)做新時(shí)代出彩好少年"——盧氏縣鄭盧小學(xué)慶六一入隊(duì)儀式暨文體匯演活動(dòng)

毛爺爺說：我們是朝陽(yáng)，光芒無限。冰心奶奶說：我們是花朵，天真爛漫。習(xí)爺爺亦曾說:學(xué)如弓弩，才如箭鏃。與孩子共成長(zhǎng)，我們有著

2019-05-31

"家校合作，共促進(jìn)步；家校協(xié)力，共育未來"——盧氏縣鄭盧小學(xué)首次家委會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好

2019-05-09

"快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)"——盧氏縣鄭盧小學(xué)第一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)

進(jìn)入主題之前，雷娜老師由\"蘿卜蹲\"游戲活動(dòng)進(jìn)入，孩子們熱情高漲，充分調(diào)動(dòng)了孩子參與學(xué)習(xí)的積極性。開始蘿卜蹲了，你記住你是什

2019-05-06

"改變從閱讀開始"——盧氏縣鄭盧小學(xué)班主任讀書交流活動(dòng)

“欲求教書好，先做讀書人”，閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，2019年4月16日下

2019-04-16

"以德修己，弘揚(yáng)師魂"——盧氏縣鄭盧小學(xué)師德師風(fēng)演講比賽

教育是育人之學(xué)，它是民族生存和延續(xù)的根基。而教師是文化底蘊(yùn)的傳承者。他們用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生未知的欲望，用高尚的品質(zhì)去

2019-04-12