風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小學(xué)招生簡(jiǎn)章

風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小學(xué)，始建于1953年，是一所公辦非寄宿制小學(xué)學(xué)校，具有悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，學(xué)校占地面積8491.74平方米。轄臘

2023-05-10

書香燃星火—閱讀綻芳華 風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小學(xué)《班主任工作漫談》讀書交流會(huì)

有一種精神，來(lái)自于閱讀，在閱讀中我們見證每個(gè)生命的成長(zhǎng)；有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行；有一種

2021-12-06

愛心捐贈(zèng) 情滿校園 ——風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小學(xué)傣族校服捐贈(zèng)儀式

愛，是人世間最偉大、最神奇的力量，愛心如春雨，播撒心間，催生著希望。2021年11月12日，一場(chǎng)傣族校服捐贈(zèng)儀式，在風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小

2021-11-12

公開課上展風(fēng)采，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小學(xué)語(yǔ)文公開課教研活動(dòng)

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，為激發(fā)課堂教學(xué)活力，提高課堂效率，促進(jìn)教師們參與教學(xué)研討的積極性，主動(dòng)性，在教育教學(xué)活動(dòng)

2021-10-28

【展風(fēng)采 獲成長(zhǎng) 】——風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小學(xué)語(yǔ)文公開課展示活動(dòng)

為加強(qiáng)教師相互交流，深化教育教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小學(xué)2020年11月10日進(jìn)行了語(yǔ)文公開課展示活動(dòng)，活動(dòng)中

2020-11-10

“讀美文，悅?cè)松?——臘掌小學(xué)朗讀比賽

朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文的重要途徑。朗讀也是一種有聲的語(yǔ)言藝術(shù)，更是學(xué)生必備的一種能力，我們要讓朗讀成為孩

2020-06-28

我是“神獸”萌萌噠！????

2020在我們的生命里，已經(jīng)注定不平凡了，我們的班主任“老王”忙著教畢業(yè)班，平時(shí)我們只有在樓梯口和她說(shuō)說(shuō)話，從上學(xué)開始我們就

2020-06-03

共同學(xué)習(xí)，促進(jìn)成長(zhǎng)——臘掌小學(xué)“人人公開課”教研活動(dòng)

為了加強(qiáng)教師相互交流，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基礎(chǔ)，臘掌小學(xué)于2020年5月21日、5月22日進(jìn)行了

2020-05-25

我的“神獸”們——我喜歡！送給臘掌小學(xué)的孩子們

“暖陽(yáng)下，我迎芬芳，是誰(shuí)家的姑娘？是誰(shuí)家的兒子？是誰(shuí)家的……”是我們家的??我家的??是我的“神獸”們！??，以前對(duì)著不聽話的孩子

2020-05-14

臘掌小學(xué)——我喜歡

不知從什么時(shí)候開始我竟悄悄的喜歡上這里——風(fēng)平鎮(zhèn)臘掌小學(xué)，一個(gè)只有12位老師，250多學(xué)生的傣族小學(xué)。不是敷衍的喜歡，也不是稍

2020-05-11