深耕課堂尋新綠，只為桃李更芬芳——高密市小學(xué)語文“新課堂”學(xué)程優(yōu)化研討會(huì)議暨業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)活動(dòng)

萬物逢春可復(fù)蘇，天道酬勤鑄不凡。為深入推進(jìn)以學(xué)歷案為載體的課堂教學(xué)實(shí)踐探索，轉(zhuǎn)變教學(xué)設(shè)計(jì)與思維的傳統(tǒng)模式，聚焦核心素養(yǎng)，

2023-03-02

高密市小學(xué)科學(xué)和道德與法治課改推進(jìn)會(huì)議暨骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)

為落實(shí)《高密市義務(wù)教育階段構(gòu)建輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育新生態(tài)指導(dǎo)意見》，推進(jìn)我市“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)”，構(gòu)建以學(xué)習(xí)中心的“三

2022-09-16

桃李共爭(zhēng)妍，春風(fēng)促成長(zhǎng)——記高密市朝陽小學(xué)與東關(guān)小學(xué)“同課異構(gòu)”雙向預(yù)約教研活動(dòng)

草長(zhǎng)鶯飛三月，春風(fēng)十里桃花。明媚春光，正宜奮進(jìn)。為學(xué)習(xí)優(yōu)秀，加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)評(píng)一致性課堂教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式改革

2022-03-10

朝陽小學(xué)教師好書推薦分享之三好真史《教師的語言力》——推薦人馬駿

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中說：“你的知識(shí)，你的求知渴望和閱讀愛好，就是你個(gè)性教育力量的強(qiáng)大源泉。要做自己教學(xué)科

2022-02-20

觀看動(dòng)植物大戰(zhàn)，點(diǎn)燃愛科技之光——記朝陽小學(xué)“與科學(xué)家同行”青少年科普?qǐng)?bào)告會(huì)線上活動(dòng)

植物都是靜止不動(dòng)的嗎？植物和動(dòng)物之間是你死我活的敵人還是互幫互助的朋友？它們之間有時(shí)候也會(huì)爾虞我詐？今天北京植物園科普中

2021-12-09

桃李爭(zhēng)妍春意勝，同課異構(gòu)展風(fēng)姿—高密市朝陽小學(xué)與第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)基于課標(biāo)的評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施的預(yù)約教研活動(dòng)

為積極探索小學(xué)課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平與教學(xué)

2021-04-14

學(xué)習(xí)不懈步，聽課促成長(zhǎng)——2020年高密市小學(xué)語文教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)

“南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”，這是我們參加高密市小學(xué)語文教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)的真切感受。參選的老師們水平一個(gè)賽一個(gè)高，他們立足

2020-12-11

閱讀滋養(yǎng)底氣，實(shí)踐鑄就靈氣——記朝陽中心校青年教師讀書論壇暨我說我的教學(xué)策略活動(dòng)

古語有云，君子不學(xué)，不成其德。無論何時(shí)，閱讀都像一盞明燈，照亮著人前行的方向，沉浸在書香中的人常常心境闊達(dá)，遨游在書海中

2020-11-26

土地情詩——記六班五組同學(xué)詩歌朗誦

課堂回答問題最突出的小組，可獲得一次當(dāng)眾顯示的機(jī)會(huì)，這一周，奪冠的是五組的同學(xué)們。他們不但上課舉手積極，而且在朗誦中也表

2020-11-20

一字千秋傳 文化萬古青——高密市朝陽小學(xué)暑期線上培訓(xùn)（二）

根據(jù)市教科院統(tǒng)一要求，高密市朝陽小學(xué)全體語文老師參加了2020年濰坊市小學(xué)語文暑期骨干教師在線培訓(xùn)，本次培訓(xùn)以寫字教學(xué)為重點(diǎn)

2020-08-28