數(shù)學(xué)小屋帶你觀摩《圓的周長(zhǎng)》

執(zhí)教本節(jié)課的是青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的夏青老師，課題伊始，以套圈的站位引發(fā)學(xué)生思考，這樣站公平嗎？孩子的站位距離禮物距

2021-03-29

數(shù)學(xué)小屋——基于數(shù)學(xué)文化的單元設(shè)計(jì)研討活動(dòng)（2）

12月16日，由數(shù)學(xué)小屋——泰安師范附屬學(xué)校張爭(zhēng)妍老師執(zhí)教《游三峽——除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》。在整個(gè)小數(shù)部分的學(xué)習(xí)中，除數(shù)是

2020-12-16

數(shù)學(xué)小屋參加基于數(shù)學(xué)文化的單元設(shè)計(jì)研討活動(dòng)

12月15日，為深入探討如何基于數(shù)學(xué)文化進(jìn)行單元設(shè)計(jì)，提升工作室成員的課堂教學(xué)水平和教育研究能力，數(shù)學(xué)小屋團(tuán)隊(duì)成員參加了姚宗

2020-12-15

數(shù)學(xué)小屋帶你學(xué)習(xí)《智慧課堂的應(yīng)用與課堂優(yōu)化的思考與實(shí)踐》

華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院陳品德教授是我們這次國(guó)培的首席專(zhuān)家，報(bào)告非常有深度！報(bào)告提綱，智慧課堂的時(shí)代來(lái)了嗎？陳教授也

2020-11-09

數(shù)學(xué)小屋帶你觀摩《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》

威海市高新區(qū)大嵐寺小學(xué)梁娟《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》，復(fù)習(xí)導(dǎo)入：6×9=？怎么算的，這么快？（口訣，六九五十四）80×2=？生：先

2020-07-21

數(shù)學(xué)小屋——《數(shù)量關(guān)系》

6月12日，泰安師范附屬學(xué)校數(shù)學(xué)小屋邀請(qǐng)巫溪縣朝陽(yáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師陳航一起活動(dòng)，聆聽(tīng)由張爭(zhēng)妍老師執(zhí)教的《數(shù)量關(guān)系》。張老師通過(guò)物

2020-06-12

“數(shù)學(xué)小講堂”之第一期“小講師優(yōu)質(zhì)課”

2020-06-01

學(xué)習(xí) 反思 行動(dòng)——第四期齊魯名師建設(shè)人選小學(xué)數(shù)學(xué)組參加“教研大講堂”線(xiàn)上會(huì)議

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)教育部與教育廳的安排，近日在齊魯名師小學(xué)數(shù)學(xué)組指導(dǎo)專(zhuān)家，

2020-05-31

提高線(xiàn)上教學(xué)的有效性，探索線(xiàn)上教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制

2020-05-21

基于核心素養(yǎng)、數(shù)學(xué)文化和學(xué)科德育的教學(xué)設(shè)計(jì)——以《重疊問(wèn)題》一節(jié)為例

2020年5月12日，泰安師范附屬學(xué)校張爭(zhēng)妍老師參加了由學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、央視頻和一起教育科技聯(lián)合推出的“數(shù)字化教育與未來(lái)”大講堂活動(dòng)。

2020-05-13