四月春風(fēng)撫翠木，送教下鄉(xiāng)溢芳菲——記彭光明名師工作坊團(tuán)隊(duì)開(kāi)展第二次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

為充分發(fā)揮彭光明名師工作坊的示范、引領(lǐng)、輻射作用，根據(jù)玉林市2021年教師培訓(xùn)項(xiàng)目—引領(lǐng)示范帶動(dòng)能力提升培訓(xùn)捆綁“一對(duì)一”精

2022-04-18

不忘初心西南行 高山仰止覓師魂——容縣名師培養(yǎng)工程研修班第二期研修紀(jì)實(shí)

在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。2021年4月6日——4月13日，容縣名師培養(yǎng)對(duì)象跨越千里，問(wèn)道重

2021-04-18

送教下鄉(xiāng)促發(fā)展 同課異構(gòu)共成長(zhǎng) ——容縣“送教下鄉(xiāng)·同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)教研的家園；一次活動(dòng)，是一次心靈的洗禮?！}記，雅斯貝爾斯在《什么是教育》中說(shuō)：“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一

2021-03-30

常規(guī)評(píng)估促發(fā)展，砥礪前行創(chuàng)佳績(jī)—— 容縣教育局常規(guī)管理評(píng)估第四組工作紀(jì)實(shí)

行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。為進(jìn)一步強(qiáng)化全縣中小學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提升，充分調(diào)動(dòng)廣大校長(zhǎng)、教

2021-03-24

引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)——松山中學(xué)邀請(qǐng)縣教研員進(jìn)校參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

為促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體提高，打造高效課堂，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。松山中學(xué)于2020年9月11日上午，特邀容縣教育局教育教

2020-09-11

玉林市“十三五”名師培養(yǎng)對(duì)象“共克艱難時(shí)，同做筑夢(mèng)人”

原本祥和、安寧的春節(jié)，被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂。剩余假期怎么過(guò)？開(kāi)學(xué)延期怎么辦？日常教學(xué)怎么搞？計(jì)劃課程怎么學(xué)？成了困擾

2020-03-19