中學文科課題研究可以休矣

曾幾何時，中小學教育科研被視為推動教學改革、促進教師專業(yè)成長的重要途徑。然而，時至今日，中學文科領(lǐng)域的課題研究已嚴重偏離

2026-03-15

恰同學少年--飄逸的詩（二）

用城里的禮節(jié)同父老鄉(xiāng)親們打著招呼，她，連同她時髦的孔雀衫，立刻，象一個戰(zhàn)士闖入雷區(qū)，絆響了所有，埋在溝壑般的額紋里的，被

2026-02-19

恰同學少年--飄逸的詩（一）

其實我很想發(fā)表幾點我對詩的見解，只是新近結(jié)識的眾位“主義”和“派”卻忽然間都已淡忘。于是便講不出一些道道來，好在我還依然

2026-02-19

困獸猶斗的歲月（四）

他們穿著些與城市格格不入的衣服總是在門外喚我的小名，他們進屋的時候總是又拘束又激動他們的鞋便在我的地毯上，留下幾個印巴子

2026-02-15

困獸猶斗的歲月（三）

我將肢體埋進那五彩夢境愛用煙頭點燃無眠的心你無論如何得找到那扇門請將那門后的秘密探尋你不要誤入荒野的歧途接天叢林里有千萬

2026-02-15

困獸猶斗的歲月（二）

你可能沒有痛苦但你卻常常使雙眉聳起一座春風不度的山峰在許多酸楚的往事面前你的肌肉平靜如一張畫皮可有時你會突然一個人抱著枕

2026-02-14

她選擇的那條路：對權(quán)色交易中女性的批判與同情

在關(guān)于權(quán)色交易的公共討論中，一個諱莫如深的問題是：當一部分女性被迫卷入權(quán)力游戲時，是否也存在另一部分女性，主動選擇將身體

2026-02-13

困獸猶斗的歲月（一）

從來不存在支配想象的一般法則。詩人的創(chuàng)造是一種自發(fā)乃至自由的行為，對純粹語言隨機性制構(gòu)成其基本過程。語言的功用在于，把事

2026-02-12

中考語文閱讀評分之困：走向確定性與客觀性的必由之路

近年來，武漢市中考語文文學類作品閱讀題的評分標準，正陷入一種兩難困境。命題要求“用上位語義概括”，打壓摘抄原文詞句，這本

2026-01-18

關(guān)于并列謂語間標點符號用法的一點粗淺看法

1、教育部指導建設(shè)的國家智慧教育公共服務(wù)平臺，在各學段設(shè)立美育專題，以美連通城鄉(xiāng)A跨越山海。（2025年武漢市中考題）2、李白好

2026-01-11