蘭陵縣第十一小學(xué)五年級(jí)二班“我是數(shù)學(xué)小講師”

數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練，可從多方面提升學(xué)生能力：?邏輯思維：通過定理推導(dǎo)、題目論證培養(yǎng)有序推理能力。抽象思維：用符號(hào)、公式概括現(xiàn)

2025-06-12

蘭陵縣第十一小學(xué)“我是數(shù)學(xué)小講師” (五年級(jí))

數(shù)學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)化的邏輯體系。馬克思曾說：“一門學(xué)科只有系統(tǒng)地應(yīng)用了數(shù)學(xué)，才能真正達(dá)到了完善的地步”。這句話充分顯示了數(shù)學(xué)

2025-06-10

“疫”樣六一，“童”樣精彩——田營小學(xué)六一兒童節(jié)

鮮艷的蓓蕾含苞待放，稚嫩的雄鷹展翅欲翔，未來的道路遙遠(yuǎn)漫長，成長的路程遍布叢莽，你們是祖國的棟梁。一年一度的兒童節(jié)到了，

2022-06-01

珍愛生命，預(yù)防溺水———蘭陵縣蘆柞鎮(zhèn)田營小學(xué)防溺水安全主題班會(huì)

隨著氣溫的升高，防溺水工作也變得越來越重要，為有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生，強(qiáng)化全體師生防溺水安全意識(shí)，掌握正確的防溺水知識(shí)和

2022-05-13

線上線下教學(xué)銜接———蘭陵縣第十一小學(xué)六年級(jí)一班數(shù)學(xué)

隨著疫情的好轉(zhuǎn)，4月26日結(jié)束了線上教學(xué)，4月27日，學(xué)生重返校園，開始了新的校園生活。為了進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)的有效性，切實(shí)做

2022-05-08

科學(xué)防疫，我們相約在云端

疫情無情，但人有情。因疫情的影響，我們繼續(xù)開展線上教學(xué)，為了著力解決線上教學(xué)過程中對教材把握存在的問題和不足，進(jìn)一步提升

2022-04-10

營造濃郁讀書氣氛，加強(qiáng)書香校園建設(shè)———卞莊一小班級(jí)圖書角展示活動(dòng)

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，

2018-11-01