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“開口講數學,數你最精彩”——蘭亭小學312班數學小講師第一期
親愛的同學們,在這個寒假,我們開啟了“開口講數學,數你最精彩”數學小講師活動。同學們積極行動,紛紛華麗轉身成為出色的小講
2021-02-10
338 10 0其它“理論的實踐性解讀,實踐的理論性反思”——讀《兒童心理學》
鄭毓信教授在《的“另類解讀”》一文中提出,對課標的解讀要注重“理論的實踐性解讀”與“教學實踐的理論性反思”。這兩句話,將
2020-03-23
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