回顧成長(zhǎng)足跡 展望美好未來(lái)——昌黎六小線上休業(yè)式活動(dòng)紀(jì)實(shí)

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間，2022-2023學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。每一段流轉(zhuǎn)的時(shí)光都見(jiàn)證著生命的成長(zhǎng)，值得回味，值得珍藏；每

2023-01-06

家校共育 勞動(dòng)賦能成長(zhǎng)——昌黎六小中年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)。昌黎六小建立了以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)的協(xié)同實(shí)施機(jī)制，形成共育合力，

2022-12-09

善教樂(lè)學(xué)促雙減，善評(píng)巧練“趣”成長(zhǎng)—昌黎六小進(jìn)行低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)

夏日的驕陽(yáng)照耀著童真的臉龐，辛勤的汗水滋潤(rùn)著柔嫩的幼苗。為了全面深入落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減

2022-06-27

昌黎六小舉行縣級(jí)立項(xiàng)課題結(jié)題論證會(huì)

4月25日上午，昌黎六小舉行縣級(jí)課題線上結(jié)題論證會(huì)。會(huì)議分為四個(gè)流程：1.學(xué)校教科研工作匯報(bào)2.縣級(jí)課題結(jié)題論證3.說(shuō)播課展示4.點(diǎn)

2022-04-28

春日讀書(shū)興味長(zhǎng) 花香墨香伴成長(zhǎng)——昌黎六小師生不負(fù)春光讀書(shū)忙

春讀書(shū)，興味長(zhǎng)。在這個(gè)花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，昌黎六小的老師和孩子們聞著花香，享受春光；伴著墨香，壯游書(shū)海。幸福至哉！

2022-04-21

減負(fù)提質(zhì)爭(zhēng)雙贏 反思研討再前行——昌黎六小2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告會(huì)紀(jì)實(shí)

開(kāi)學(xué)伊始，按照縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一安排，我校進(jìn)行了2021-2022學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。這次檢測(cè)，是“雙減”政策實(shí)施以來(lái)的

2022-03-09

精研“雙減”提質(zhì) 賦能課堂增效——記昌黎六小《“深度學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)改革賦能》專(zhuān)題學(xué)習(xí)及研討活動(dòng)

初冬天氣暖，人心靜無(wú)雜。中國(guó)教育學(xué)會(huì)第三屆課堂教學(xué)研討會(huì)于11月12日在線上舉行。昌黎六小領(lǐng)導(dǎo)班子及數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)老

2021-11-18

引領(lǐng)添動(dòng)力 評(píng)估促發(fā)展——昌黎六小迎接教師發(fā)展中心教學(xué)評(píng)估

紅紫成塵夏令新，6月2日上午，昌黎六小全體師生以飽滿(mǎn)的熱情迎來(lái)了本學(xué)期的教學(xué)評(píng)估。昌黎縣教師發(fā)展中心小幼研訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)和教師一

2021-06-02

昌黎六小“閱讀紅色經(jīng)典 傳承紅色基因”主題讀書(shū)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于紅色基因教育的重要指示精神，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，昌黎六小隆重舉行“閱讀紅色經(jīng)典傳承

2021-04-22

充電蓄能迎開(kāi)學(xué)——昌黎六小語(yǔ)文教師參與“百家講堂公益系列講座”學(xué)習(xí)

2020年秋開(kāi)學(xué)季，昌黎六小全體語(yǔ)文教師參與“小學(xué)語(yǔ)文——百家講壇堂公益系列講座”的學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)的主題是“圍繞統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文

2020-08-26