職教困局—進(jìn)退維谷間的教育叩問

職教課堂上，伏案的身影、渙散的目光，這些都是真實的教學(xué)景象，令人痛心。我深知，教師終究不是無所不能的神明，只能引導(dǎo)花兒綻

2025-05-16

絨羽漫舞——誰寄來春天的信簽

暮春的風(fēng)掠過赭紅跑道，在教學(xué)樓后坡織就一片毛茸茸的星河。蒲公英們踮著翡翠色的腳尖，將千萬盞銀白小燈籠掛滿草尖，在暖融融的

2025-05-07

名字里的山海

不過輕動指尖改個網(wǎng)名，卻驚起友情的漣漪層層，都帶著陽光的溫度，輕輕落進(jìn)掌心。原來每個名字背后，都系著牽念的線，在虛擬與現(xiàn)

2025-04-25

莯苡的美篇

2024-07-27

2024年保定市級骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)（第一天）

七月，一個飽含陽光和熱情的時節(jié)，也注定是成長的時節(jié)。2024年7月22日，保定市高中骨干教師培訓(xùn)第二期培訓(xùn)班，在保定學(xué)院如期舉行

2024-07-23

老 屋

青磚土墻的深巷，藏著的是童年的笑語，叩響的是遙遠(yuǎn)的記憶……我家的老屋，就在巷子的盡頭。三間青磚的北屋就是我們當(dāng)年居住的地

2023-11-11

愿你歷盡千帆 歸來仍是少年

推動著我們從入學(xué)的那一刻到現(xiàn)在的畢業(yè)。在這漫長又短暫的六年里，我們從陌生到熟悉，稚嫩到穩(wěn)重，曾經(jīng)動不動就會哭鼻子的女娃娃

2021-07-03

喜迎幸福年 濃濃年味情——六二班 李含之

今年，在各地“就地過年”的號召下，“云拜年”成為很多人的選擇。視頻拜年、AI云拜年等形式紛紛涌現(xiàn)。李含之通過視頻送上新春祝

2021-02-14

傳承經(jīng)典 弘揚文化

五千年的文化源遠(yuǎn)流長，五千年的華夏文明光輝燦爛。我是中華好少年，傳承中華文化，我愛古詩詞，我是小講師，講述千古美文。親近

2021-01-27