漢陽貫通式培養(yǎng)科創(chuàng)人才啟航 ?

漢陽區(qū)科創(chuàng)模型貫通課程開發(fā)研討，為持續(xù)推進(jìn)全國科學(xué)教育實驗區(qū)建設(shè)，構(gòu)建小學(xué)—初中—高中科創(chuàng)人才貫通培養(yǎng)體系，打造具有漢陽

2026-04-23

授旗十校 聚力擔(dān)使命 ? 科技學(xué)苑 志愿服務(wù)行

2026年4月21日上午，漢陽區(qū)玉龍小學(xué)一樓報告廳內(nèi)旗幟飄揚(yáng)、氛圍熱烈，漢陽區(qū)科技學(xué)苑志愿服務(wù)小分隊授旗儀式在此隆重舉行。本次活

2026-04-21

AI賦能思維課堂，循證深耕提質(zhì)教研

——漢陽科學(xué)教師聚焦武漢市教研共成長，為探索人工智能賦能思維型科學(xué)探究實踐新模式，構(gòu)建循證教研新范式，提升小學(xué)科學(xué)教師專

2026-04-10

AI賦能啟新程 教研聚力促提升

2026年4月3日，漢陽區(qū)2026春季中小學(xué)信息科技聯(lián)合教研暨人工智能工具應(yīng)用培訓(xùn)在漢陽區(qū)墨水湖小學(xué)東校區(qū)舉行。全區(qū)中小學(xué)信息科技

2026-04-03

【喜報】水韻潤漢陽，科創(chuàng)綻鋒芒——漢陽水科技特色學(xué)校省賽斬獲佳績

近日，第二十三屆全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽湖北賽區(qū)評選結(jié)果正式揭曉，漢陽區(qū)水科技特色學(xué)校憑借扎實的科技教育功底、學(xué)生的創(chuàng)新

2026-03-20

研課標(biāo)·悟教材·踐探究——武漢市小學(xué)科學(xué)三年級教材教法專題研討活動

為深入落實義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2025年版），精準(zhǔn)把握教科版三年級下冊第一單元教學(xué)要求，提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實效，2026年3月

2026-03-13

點亮數(shù)字教育新高地，?——2025年漢陽區(qū)國家、省、市三級數(shù)字化賽場捷報頻傳

在剛剛過去的2025年，漢陽區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁出堅實步伐，交出亮眼答卷。全區(qū)師生在全國、省、市三級教育數(shù)字化及優(yōu)質(zhì)課比賽中奮

2026-01-14

科學(xué)實驗探秘 教研賦能助教

當(dāng)小電動機(jī)的轉(zhuǎn)子飛速轉(zhuǎn)動，遇上充滿探究活力的科學(xué)實驗課堂，會綻放出怎樣璀璨的教研火花？2026年1月13日上午，漢陽區(qū)小學(xué)科學(xué)“

2026-01-14

“微項目”撬動大智慧

武漢東西湖區(qū)金銀湖第二小學(xué)今日舉辦了一場內(nèi)容豐富、精彩紛呈的小學(xué)科學(xué)思維探究實踐專題研討活動。漢陽區(qū)的部分骨干教師參與了

2026-01-09

智啟漢陽，教學(xué)共生

——漢陽區(qū)人工智能實驗校暨AI種子教師成果交流活動，為深化人工智能與教育教學(xué)的深度融合，總結(jié)推廣AI技術(shù)在課堂教學(xué)中的實踐創(chuàng)

2026-01-06