課堂里的那些事——讀《活在課堂里》有感

《活在課堂里》是2023年10月華東師范大學(xué)出版社出版的新書，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)

2023-12-26

閱讀《教學(xué)勇氣》，漫步教育人生

《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》是美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校博士、教師、教育家，被譽(yù)為教師心靈導(dǎo)師的帕克?帕爾默所著。他擅長(zhǎng)演講

2023-11-09

rongqin的美篇

今天閱讀倪閩景《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》第四章《經(jīng)典學(xué)習(xí)》之大腦與閱讀/教育的進(jìn)化/學(xué)校的價(jià)值空間。關(guān)于大腦與閱讀，首先，大腦重塑了專

2023-07-15

文字的產(chǎn)生/進(jìn)化量子積木

今天閱讀倪閩景《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》第四章《經(jīng)典學(xué)習(xí)》之“文字的產(chǎn)生”/進(jìn)化量子積木。關(guān)于文字的產(chǎn)生，我們經(jīng)常會(huì)把“語言文字”作為

2023-07-14

意識(shí)和學(xué)習(xí)

今天閱讀倪閩景《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》第三章《自然學(xué)習(xí)》之意識(shí)的根本問題/學(xué)習(xí)的意義。關(guān)于意識(shí)，首先，意識(shí)是人腦對(duì)客觀物質(zhì)世界的反應(yīng)

2023-07-13

記憶的奧秘

今天閱讀倪閩景的《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》第一章《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》之“身體與認(rèn)知”/“記憶的奧秘”。關(guān)于身體與認(rèn)知，生命的過程是由細(xì)胞分裂

2023-07-06

學(xué)習(xí)的代價(jià)——即是開發(fā)大腦，也是限制大腦

今天閱讀倪閩景《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》第一章《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》之“學(xué)習(xí)的代價(jià)”（一）（二）。這里的學(xué)習(xí)代價(jià)不是學(xué)習(xí)過程中一般意義上人們

2023-07-05

學(xué)習(xí)的本質(zhì)

今天閱讀倪閩景的《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》第一章《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》之“學(xué)習(xí)塑造人的大腦”/腦的進(jìn)化/學(xué)習(xí)塑造社會(huì)關(guān)系。一、厘清基本概念，首

2023-07-04

走進(jìn)出版僅一年的新書《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》

《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》是一本2022年上?？萍冀逃霭嫔绯霭娴膱D書，作者倪閩景上海市物理特級(jí)教師。曾任上海市教育委員會(huì)基教處處長(zhǎng)，奉

2023-07-03

作者領(lǐng)讀，別樣連接——與《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》作者面對(duì)面

今天是教師享讀會(huì)第二季開讀第一天，享讀會(huì)請(qǐng)來了《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》的作者倪閩景做領(lǐng)讀嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)解密該書的創(chuàng)作意圖，這應(yīng)該是跟著

2023-07-02