順義區(qū)教育系統(tǒng)第十屆教職工楊鎮(zhèn)一中聯(lián)盟校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

為發(fā)揮教育聯(lián)盟的凝聚作用，增進(jìn)單位之間的交流，提高教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂，順義區(qū)教育系統(tǒng)楊鎮(zhèn)一中聯(lián)盟校組織

2019-11-11

尋找幼兒自我學(xué)習(xí)的足跡

陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)各班組長(zhǎng)依次進(jìn)行參觀，在參觀過程中提出了尋找幼兒自主學(xué)習(xí)的足跡，意在讓教師明確小班的環(huán)境是常規(guī)培養(yǎng)與操作互動(dòng)為

2018-09-28

我們一起制作中秋月餅

我們分工合作，一起商量誰來揉面，誰來包餡，你看，老師在給我們拍照，老師，我們的陷太大了，包不住了，我們的小手滑滑的，紫薯

2018-09-20