【關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)】交互式課堂構(gòu)建有招數(shù)——叢陽(yáng)小學(xué)教師參加邯鄲市能力提升2.0工程培訓(xùn)

為提高教師課堂教學(xué)能力，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)2.0服務(wù)教學(xué)能力，7月7日晚八點(diǎn)叢陽(yáng)小學(xué)教師按時(shí)參加了“邯鄲市教育

2023-07-08

關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)｜“一周五研”混合研修 助力學(xué)科深度融合——叢陽(yáng)小學(xué)教師參加邯鄲市能力提升2.0工程培訓(xùn)

為了進(jìn)一步提升學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進(jìn)信息化教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用，助力我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和教育教學(xué)

2023-06-17

【叢陽(yáng)小學(xué)】關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)｜技術(shù)助力課堂導(dǎo)入——叢陽(yáng)小學(xué)教師參加邯鄲市能力提升2.0工程培訓(xùn)

沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化，以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，必須堅(jiān)持信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的核心理念，而推動(dòng)融合的主體是

2023-06-10

【關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)】《能力提升工程2.0后時(shí)代信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新路在何方》

為進(jìn)一步完善校本研修建設(shè)，全面提升教師信息技術(shù)能力，叢陽(yáng)小學(xué)教師于2023年5月26日晚19點(diǎn)30分，相約抖音觀看第50期特別直播課堂

2023-05-27

【關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)】小蒙層 大精彩——叢陽(yáng)小學(xué)教師參加邯鄲市能力提升2.0工程培訓(xùn)活動(dòng)

為提高教師課堂教學(xué)能力，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)2.0服務(wù)教學(xué)能力，5月19日晚八點(diǎn)，叢陽(yáng)小學(xué)教師教師參與此次邯鄲市

2023-05-20

關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)｜定主題 深研修 精測(cè)評(píng)——叢陽(yáng)小學(xué)教師參加邯鄲市能力提升2.0工程培訓(xùn)

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》的精神，積極響應(yīng)叢臺(tái)區(qū)區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用

2023-05-05

【叢臺(tái)區(qū)叢陽(yáng)小學(xué)】關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)｜誦千古文化 做篤學(xué)少年——叢陽(yáng)小學(xué)每日誦讀

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，叢陽(yáng)小學(xué)始終堅(jiān)持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情、提升學(xué)生

2023-04-19

【叢臺(tái)區(qū)叢陽(yáng)小學(xué)】共享信息技術(shù)2.0 綻放教育新風(fēng)采——叢陽(yáng)小學(xué)教師參加邯鄲市能力提升2.0工程直播活動(dòng)

為提高我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程的進(jìn)一步實(shí)施，3月10日晚上8點(diǎn)

2023-03-11

【叢臺(tái)區(qū)叢陽(yáng)小學(xué)】1+X課程展特色 素養(yǎng)提升揚(yáng)個(gè)性——叢陽(yáng)小學(xué)“走課”紀(jì)實(shí)

叢陽(yáng)小學(xué)堅(jiān)持把實(shí)施素質(zhì)教育作為核心工作，緊緊抓在手上。在教育改革方面，叢陽(yáng)小學(xué)積極發(fā)揮課堂主陣地作用，全體教師圍繞“培養(yǎng)

2023-03-10

【叢臺(tái)區(qū)叢陽(yáng)小學(xué)】品“原生態(tài)”課堂，促教學(xué)質(zhì)量提升——兩周推門聽(tīng)課紀(jì)實(shí)

推開(kāi)一扇門，走進(jìn)一堂課。課堂是教學(xué)的生命線，為有效落實(shí)和推行“雙減”政策，深入了解教師及學(xué)生的課堂實(shí)際情況，進(jìn)一步創(chuàng)建優(yōu)

2023-03-06