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“小讀者”的熏陶
今天,世界讀書(shū)日,一塊溫暖的角落吸引了我。兒童閱讀區(qū)里,陽(yáng)光斜斜地鋪在矮矮的書(shū)架上,繪本的封面像一扇扇半開(kāi)的門(mén),有的畫(huà)著
2026-04-23
9224 66 18其他“小播種”的夢(mèng)想
土地松軟,陽(yáng)光溫厚,白發(fā)在風(fēng)里輕輕晃動(dòng),像一穗熟透的稻子。老人彎下腰,小鏟子探進(jìn)土里,動(dòng)作不疾不徐,卻帶著一種篤定的節(jié)奏
2026-04-21
9574 99 20其他“小紅寶書(shū)”的記憶
偶然得到一本袖珍版紅寶書(shū),紅得沉靜,紅得溫厚,像一枚被歲月摩挲過(guò)多年的老印章,輕輕一按,就印出一整個(gè)時(shí)代的體溫。封面上的
2026-04-18
9387 93 22其他“小北鼻”的聚會(huì)
16日,第八幼兒園的托育親子活動(dòng)迎來(lái)第七期——“感官萌探,親子樂(lè)爬爬”。這哪里是一場(chǎng)活動(dòng),分明是一場(chǎng)專(zhuān)屬于“小小孩”的聚會(huì)
2026-04-17
7839 92 15其他“小巡演”的震撼
孩子們?cè)谑覂?nèi)游戲區(qū)安靜游戲,有的自己玩自己的,有的還商量著給螞蟻搭建更寬敞的宮殿。就像一群剛破殼的小鳥(niǎo),翅膀還濕漉漉的,
2026-04-16
9353 97 14其他“小批評(píng)”的艱難
就在今天上午,我再次“嚴(yán)肅”批評(píng)了一位小朋友。具體原因我不說(shuō),我只是覺(jué)得,孩子們太需要直來(lái)直去的講明道理,甚至需要一次沉
2026-04-15
9380 106 13其他“小畫(huà)面”的定格
只把背影借給樹(shù)影、光斑與微風(fēng)——,原來(lái)最深的喧鬧,是此刻的無(wú)聲;最久的停留,是這一瞬的定格。口袋公園,風(fēng)軟如絮,狗尾巴一
2026-04-14
9193 60 14其他“小故事”的進(jìn)階
今天跟老師們坐在一起,聽(tīng)她們講述自己的教育故事,一邊聆聽(tīng)一邊回味每一幀畫(huà)面。幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),常常就藏在那些看似平常
2026-04-14
9219 69 13其他“小秋千”的社交
江水泉公園內(nèi)的兒童秋千是最熱門(mén)的選項(xiàng),從來(lái)沒(méi)有空著過(guò),甚至常常旁邊一堆人排隊(duì)等候。今天,就在這里給孫女上了一節(jié)難懂的“課
2026-04-11
9384 99 18其他“小小孩”的“托”舉(5)
一天兩場(chǎng),按年齡段分班,不是為了把孩子“分得更細(xì)”,而是為了讓“托”得更穩(wěn)、“舉”得更準(zhǔn)。六期托育親子活動(dòng)做下來(lái),最讓我
2026-04-11
6172 65 13其他
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