以常規(guī)抓教學(xué)，以檢查促提升——洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)2023年春季學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的教育教學(xué)目標(biāo)，有效調(diào)控教師的教學(xué)行為，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化，使各項(xiàng)常規(guī)

2023-03-10

撬動集體智慧 賦能學(xué)校發(fā)展——洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)召開教研組工作推進(jìn)會

為扎實(shí)有效地開展好學(xué)校教學(xué)教研工作，進(jìn)一步提高全體教師的業(yè)務(wù)水平，3月9日上午，洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)召開了教研組工作推進(jìn)會議。洋

2023-03-09

奮進(jìn)正當(dāng)時(shí) 不負(fù)好時(shí)光 ——洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)2023年春季開學(xué)溫馨提示

親愛的老師們、同學(xué)們、家長朋友們：大家好！“寅虎辭舊雄風(fēng)在，卯兔迎新好運(yùn)來?！背錆M年味兒的假期即將結(jié)束，即將開啟新學(xué)期的

2023-02-06

閱見美好——洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)第三期教師寒假讀書活動（一）

宋代理學(xué)家朱熹《觀書有感》中道：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。教師的成長尤其需要成長活水，而這成長活水有一大部分來

2023-01-14

落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 深化線上教學(xué)—洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)語文老師參加濱州市“名師送教進(jìn)鄉(xiāng)村促均衡發(fā)展”線上教研活動

從三尺講臺到方寸屏幕，為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化線上教學(xué)研究，提升線上教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)強(qiáng)課提質(zhì)行動走深落實(shí)，推動城鄉(xiāng)小學(xué)教育優(yōu)

2022-12-26

深耕單元整體教學(xué) 共研學(xué)科核心素養(yǎng)——洋湖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)小學(xué)英語參加山東省小學(xué)英語單元教學(xué)設(shè)計(jì)研討活動

為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)的落地實(shí)施，貫徹落實(shí)“大單元主題系列培訓(xùn)活動”提出的要求和任務(wù)，提高教

2022-12-26

做教育教學(xué)有心人——洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教師專業(yè)發(fā)展論壇

教師成長是永恒的主題。這個(gè)時(shí)代所需要的絕不僅僅是教師“職業(yè)”，也不僅僅是教師“專業(yè)”，而是需要教師能夠把自己的職業(yè)、專業(yè)

2022-12-24

基于線上學(xué)習(xí)的期末復(fù)習(xí)“云”研討——洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)期末復(fù)習(xí)專題教研活動

疫情下的“師者”，敬業(yè)而有力量；疫情下的“學(xué)者”，堅(jiān)守而有信念！漸冷的空氣，寒風(fēng)北吹的冬天已經(jīng)來臨，本學(xué)期也將進(jìn)入尾聲部

2022-12-07

視導(dǎo)引領(lǐng)促發(fā)展 篤實(shí)踐行再出發(fā)——洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)2022年教學(xué)視導(dǎo)工作活動紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高課程實(shí)施水平，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)改革，深入推進(jìn)”學(xué)本教學(xué)“項(xiàng)目建設(shè)，推動義務(wù)教育學(xué)段教

2022-10-28

疫情當(dāng)下守初心 線上教學(xué)共成長——洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)線上教學(xué)開展

面對疫情形勢的陡變，線下教學(xué)緊急切換為線上教學(xué)。為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)不受疫情影響，校領(lǐng)導(dǎo)迅速召開了各年級各學(xué)科教研組專題會議

2022-10-14