給數(shù)學(xué)穿“花衣”

“停課不停學(xué)”。一年級的66個(gè)小寶們學(xué)什么？怎么學(xué)？怎么學(xué)好？沉思??……官方說：減容量、緩進(jìn)度、降難度。結(jié)合咱娃的喜好，我的

2022-10-30

我數(shù)學(xué)！我發(fā)現(xiàn)！

開學(xué)一個(gè)月，看！我的校園多美麗！看！我們的數(shù)學(xué)多好玩！再看！我們端正坐姿、我們認(rèn)真聽課，我們積極思考、我們大膽發(fā)言！我們

2022-10-08

???♀?成長看得見???♂?

有人說教育的目的就是替學(xué)生的終生發(fā)展做準(zhǔn)備，也有人說教育是牽著蝸牛散步。三年了，我快樂地牽著52只??，手把手幫扶、言辭懇切地

2021-02-21

疫情之下，一個(gè)老師和52個(gè)娃的日常??

疫情之下，停課不停學(xué)。我們該做些什么？怎么做？怎么做才最好呢？于是，我們一起制定計(jì)劃：周一至周五，每天下午2:00-5:00，玩轉(zhuǎn)

2020-02-23

暢享色香味俱全的數(shù)學(xué)盛宴——2018年安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評選暨觀摩

誰說數(shù)學(xué)枯燥難學(xué)？誰說數(shù)學(xué)老師刻板嚴(yán)厲？誰說數(shù)學(xué)課堂沒有歡聲笑語？2018安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評比觀摩現(xiàn)場會(huì)顛覆你原有認(rèn)知，帶

2018-11-30

讓學(xué)習(xí)一直發(fā)生

為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的聽課、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在第一單元結(jié)束后，領(lǐng)著孩子一起復(fù)習(xí)、梳理、建構(gòu)、提升，并以思維導(dǎo)

2018-10-12

讓孩子思維可視、可讀——————-一年級數(shù)學(xué)周末作業(yè)展

為學(xué)而教，以學(xué)定教。為了評估課堂教學(xué)的效果，教師需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。于是，一年級的我們開展以畫促思、以畫代練的大周末數(shù)學(xué)

2018-10-08

“我們會(huì)數(shù)數(shù)、我們會(huì)發(fā)現(xiàn)！”

下周要上100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，周末我讓孩子們數(shù)100粒花生、豆子、米等小物體周一帶到學(xué)校。一到校就看見辦公室外幾個(gè)小不點(diǎn)捏著盒子

2018-03-19

六（10）寶寶復(fù)習(xí)篇

六年級的數(shù)學(xué)新課已經(jīng)結(jié)束，復(fù)習(xí)課怎么上？考試？教師精講梳理？復(fù)習(xí)的目標(biāo)何在？學(xué)生喜歡什么樣的復(fù)習(xí)課？如何復(fù)習(xí)的省時(shí)高效？

2017-05-05