與詩同行 輕叩詩歌大門——文家明德小學(xué)四（6）班綜合性學(xué)習(xí)活動

詩歌，是文學(xué)寶庫中的瑰寶，叩擊著一代又一代人的心靈……為引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的詩歌世界，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，2021年4月，

2021-04-09

好書共分享·書香滿校園——文家明德小學(xué)四（6）班讀書分享會（第一期）

新的學(xué)年開始了，為了豐富孩子們的課余生活，讓孩子們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，文家明德小學(xué)四六班舉辦了閱讀打卡活動，每月進(jìn)行讀書心

2020-10-12

我們的節(jié)日?中秋節(jié)——文家明德小學(xué)四（6）班迎中秋主題活動

中秋，一個(gè)述說著團(tuán)圓的節(jié)日，一個(gè)釋放著思念的節(jié)日。中秋節(jié)是我國最古老、最傳統(tǒng)的節(jié)日之一。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華

2020-09-30

文家明德小學(xué)暑假研學(xué)活動之 “環(huán)保時(shí)裝秀”（三6班）

可是在家長和孩子們的奇思妙想下，它們卻變成了一件件腦洞大開的服裝，孩子們穿著快樂，制作的開心……為了提高孩子們的環(huán)保意識

2020-08-03

記我們的節(jié)日“端午節(jié)”——文家明德小學(xué)三（6）班端午節(jié)活動

桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！?，端午節(jié)——是中國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。端午節(jié)起源中

2020-06-25

“爸爸，我愛您！”——文家明德小學(xué)三（6）班“炫父大賽”！

我們總不吝嗇對媽媽說，我愛你。卻忽略了同樣在背后默默付出的父親，父愛如山，大山沉默無語，堅(jiān)實(shí)可靠；大愛無聲，父親用行動證

2020-06-21

“小神獸”當(dāng)家——文家明德小學(xué)三（6）班實(shí)踐活動

2020年太讓人難忘，“小神獸”們的假期一而再再而三的“被續(xù)費(fèi)”，可謂是“超長待機(jī)”！面對宅在家活力滿滿還要上網(wǎng)課的他們，作

2020-03-30

“感悟傳統(tǒng)文化，傳承中華文明”——文家明德小學(xué)三（6）班第三單元主題學(xué)習(xí)

造化神秀，鑄造了雄渾壯麗的神州大地;日月精華，孕育了五千年?duì)N爛的中華文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是中華500

2020-03-23

“紅領(lǐng)巾” 抗疫情——文家明德小學(xué)三（6）班少先隊(duì)員在行動！

2020年伊始，一場新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，牽動全國上下所有人的心。作為一名小學(xué)生，作為一名少先隊(duì)員，面對疫情，我們不做

2020-02-02

落實(shí)作業(yè)常規(guī)檢查 促進(jìn)教師專業(yè)提升——文家明德小學(xué)作業(yè)檢查活動

作業(yè)是反饋教學(xué)效果的重要手段之一，它在教學(xué)工作中也占據(jù)著十分重要的地位，教師通過作業(yè)能夠及時(shí)掌握并發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存

2019-11-01