課堂悟理明方向，師友傾談啟智光——東營區(qū)“三名”工程建設(shè)人選跟崗研修活動五日行記

霜楓映日暖冬陽，賞園章，探新方。滿苑菁華，學(xué)子意飛揚。問道跟崗求真識，融妙思，啟新章。集體研思凝眾長，語琳瑯，志鏗鏘。篤

2025-12-05

研精覃思·師者深耕 ?——東營區(qū)“三名”工程建設(shè)人選跟崗研修活動四日行記

錢塘秋晚，橙黃橘綠，楓葉流丹層林染。聚群賢，叩黌門。初心如磐逐夢遠，傾心研學(xué)碩果鮮。今，思愈敏；明，行愈堅。12月4日，東營

2025-12-04

杭城探藝 研思致遠 ?——東營區(qū)“三名”工程建設(shè)人選跟崗研修活動三日紀行

昨夜東營雪覆川，今朝杭雨潤儒壇。千程赴學(xué)求真訣，百侶同研探教端。觀課例，悟師言，初心灼灼抵冬寒。擷來桂韻融齊魯，再育芝蘭

2025-12-03

“杭”風(fēng)沐學(xué) “州”夢新航——東營區(qū)“三名”工程建設(shè)人選跟崗研修活動翌日紀實

錢塘潮涌，桂風(fēng)香裊，雅集黌門俊彥。名師研藝潤新苗，更問道，深耕教苑。擷來杭韻，融于師道，理念前沿引薦。凝心聚力再揚帆，待

2025-12-02

群賢畢至歷山下 問道求經(jīng)明湖邊——2025年東營區(qū)青年教師成長共同體成員專題培訓(xùn)班順利開班

“學(xué)海無涯勤是岸，青云有路志為梯?！?，八月的風(fēng)，還帶著夏末的熱忱，卻已悄悄醞釀著收獲的序曲。即便身處暑期的松弛，心中對成

2025-08-07

立秋聚首續(xù)研思 青干共探育新篇 ——2025年東營區(qū)青年管理干部共同體建設(shè)工程成員專題研修班第五天紀實

暑至立秋泉城會，期逢五日聚山師。青年干部論壇熱，年富力強探新思。管論教育改革路，理對未來挑戰(zhàn)時。干研科學(xué)教育策，部育核心

2025-08-07

歷山問道再攀登，知行并進拓新途 ——2025年東營區(qū)青年管理干部共同體建設(shè)工程成員專題研修班第四天紀實

群英匯聚東風(fēng)勁，四日研習(xí)營思深。規(guī)劃精研青年志，路徑細琢干才真。問道山師山水潤，聆聽講座師言珍。智慧結(jié)晶提要領(lǐng)，教育新篇

2025-08-06

案例深析教育匠心，AI賦能教育變革——2025年東營區(qū)青年管理干部共同體建設(shè)工程成員專題研修班第二天紀實

東溟潮起孕英才，營舟載夢赴泉城。青衿暑期尋真意，干戈暫斂礪心旌。山師黌舍傳薪火，師道綿延齊魯情。研透管理興教策，修得春風(fēng)

2025-08-04

植根文化沃土，彰顯時代精神——2025年東營區(qū)骨干班主任綜合能力提升專題培訓(xùn)（五）

在教育領(lǐng)域，班主任的角色至關(guān)重要，他們不僅是學(xué)科知識的傳遞者，更是學(xué)生成長路上的引導(dǎo)者和支持者。為了提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)

2025-07-30

盛夏礪劍：班主任教師的追光之旅 ——2025年東營區(qū)骨干班主任綜合能力提升專題培訓(xùn)（三）

七月盛夏，赤忱如炬。2025年盛夏，東營區(qū)教師隊伍建設(shè)暨骨干班主任綜合能力提升專題培訓(xùn)繼續(xù)進行。百余班主任教師齊聚，以初心為

2025-07-28